“自我完成”的发展任务是属于A.青春期B.成年期C.中年期D.老年期SX “自我完成”的发展任务是属于A．青春期B．成年期C．中年期D．老年期E．更年期
根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
什么是术语用于个人的个人评估他们能够完成某项任务的能力?() A、预期B、自我控制C、自我效能感D、任务同一性E、避免歧视
晚年期的主要发展任务是自我认同。() 此题为判断题(对，错)。
青年期重要的发展任务是指A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展
“自我完成”的发展任务属于A.青春期B.成年期C.中年期D.老年期SXB “自我完成”的发展任务属于A．青春期B．成年期C．中年期D．老年期E．更年期
压力接种训练的“应用和完成阶段”的任务是（ ）。 (A)中止自我陈述 （B)获得新的自我陈述(C)复述新的自我陈述 （D)实践新的自我陈述
压力接种训练的“应用和完成阶段”的任务是( )单选A. 中止自我陈述B. 获得新的自我陈述C. 复述新的自我陈述D. 实践新的自我陈述
埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是()。A.获得信任感B.获得自主感C.获得勤奋感D.获得自我同一感
"自我完成"的发展任务属于A.青春期B.成年期C.中年期D.老年期E.更年期
自我同一性的形成和确立是（ ）A.青少年期的重要任务B.动态发展的C.青少年期完成的D.毕生发展的
埃里克森在其人类发展的八阶段论中指出，青少年期的核心任务是完成“辨识角色”，发展的重点是（ ）。A.自我、角色与地位B.自我、发展与地位C.个人、角色与发展D.个人、角色与地位
自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。A、人生观B、价值观C、亲密感D、自我同一性
（）是青年期重要的发展任务（）A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、独立意识的发展D、自我同一性的确立E、社会性交往的发展
（）是青年期重要的发展任务。A、自我评价的发展B、自我概念的发展C、自我意识的发展D、自我同一性的确立
通用食品公司培养了一个有更大独立性和灵活性的管理阶层——部门总经理，这些部门总经理的主要任务是（）。A、建设团队、发展个人和人际交往B、发展个人、完成任务和树立目标C、完成任务、建设团队和发展组织D、建设团队、发展个人和完成任务
保证充足的睡眠，（），培养幼儿的自我服务能力是睡眠环节要完成的任务。
具有完成销售任务的强烈欲望，属于（）A、感召力B、自信力C、挑战力D、自我驱动力
专业结构诸方面处于稳定、持续发展的时期属于高校教师专业发展的（）阶段。A、“任务关注”B、“自我更新关注”C、“虚拟关注”D、“生存关注”
为完成某一任务而组建的群体，一旦任务完成即宣告解散，属于正式群体中的（）。A、命令型群体B、任务型群体C、交叉功能型群体D、自我管理型群体
填空题保证充足的睡眠，（），培养幼儿的自我服务能力是睡眠环节要完成的任务。
多选题（）是青年期重要的发展任务。A自我评价的发展B自我概念的发展C自我意识的发展D自我同一性的确立
单选题什么是术语用于个人的个人评估他们能够完成某项任务的能力？（）A预期B自我控制C自我效能感D任务同一性E避免歧视
单选题（）是青年期重要的发展任务（）A自我评价的发展B自我概念的发展C独立意识的发展D自我同一性的确立E社会性交往的发展
单选题具有完成销售任务的强烈欲望，属于（）A感召力B自信力C挑战力D自我驱动力
单选题为完成某一任务而组建的群体，一旦任务完成即宣告解散，属于正式群体中的（）。A命令型群体B任务型群体C交叉功能型群体D自我管理型群体
多选题建构主义学习论要求学生（）。A承担更多管理学习的任务B发展自我控制的技能和习惯C在真实情景中完成任务D对新知识进行主动构建