结合学前儿童音乐学习活动的特点，歌唱形式包括()。A、独唱B、领唱对唱C、轮唱D、歌唱表演
下面谱例是由四人演唱的，它的演唱形式是()。A.重唱B.齐唱C.对唱D.轮唱
《黄河大合唱》的第七乐章《保卫黄河》使用的主要演唱形式是（ ）？A.混声合唱B.轮唱C.对唱D.重唱
甲、乙两位同学演唱下面的谱例，这种演唱形式是（ ）。A.对唱B.齐唱C.合唱D.轮唱
下谱例中的歌唱形式是劳动号子的哪一种独特的歌唱方式?（ ）A.齐唱B.合唱C.一领众和D.轮唱
合唱编配。要求：(1)为歌曲片段创作二声部。(2)运用模仿的手法，使之成为轮唱。
班级合唱教学初级阶段最有效的形式是( )A．齐唱 B．混声四声部 C．轮唱 D．童声二声部
由2至4人组成，每人担任不同声部的演唱形式，不可能的是（ ）。A.合唱B.对唱C.重唱D.轮唱
号子最常见和最基本的歌唱形式是（）A.一领众和B.轮唱C.重唱D.合唱
巴赫的康塔塔主要突出了（）的作用。A.独唱B.合唱C.轮唱D.重唱
人民音乐家冼星海创作的《黄河》大合唱，第七乐章《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（）A、齐唱领唱乔羽B、四重唱轮唱田汉C、小合唱领唱余秋雨D、轮唱齐唱光未然
（）有独唱、齐唱、领唱、重唱、轮唱、重唱、对唱等演唱形式。
声乐有独唱、齐唱、（）、重唱、轮唱、合唱、（）等演唱形式。
根据下面的相关教学背景，设计相应的教学目标。《保卫黄河》是一首轮唱、合唱歌曲，是人们最熟悉的一首。这里采用了“卡农”的复调手法，给人一种此起彼伏、群情激奋、万马奔腾的艺术效果。首先是二部轮唱，然后是三部轮唱，并穿插了“龙格尼”的衬词，增强了音乐的气氛，使人感觉到抗日的力量不断发展壮大和势不可挡。
电视剧《康熙王朝》的主题曲《向天再借五百年》采用的演唱形式是（）A、女声独唱B、混声合唱C、男声独唱D、齐唱、轮唱
（）的演唱形式有独唱、齐唱、重唱、对唱、合歌、轮唱等。声乐曲的体裁形式有颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、摇篮曲等。
合唱教学可以从（）开始，逐步过渡到多声部合唱。A、独唱B、轮唱C、齐唱
有两个或两个以上声部同时演唱不同曲调，且每个声部只有一人担任的演唱形式是。（）A、合唱B、轮唱C、齐唱D、重唱
劳动号子一般在（）部分比较简单，重复较多。A、独唱B、轮唱C、领唱D、和唱
在作曲技巧上，首创“螃蟹式轮唱曲”——第二声部反常地将第一声部的旋律从末尾开始倒着唱回去，“倒影式轮唱曲”——把第一声部旋律中的每个音程均做反向进行的音乐派别是（）。A、尼德兰乐派B、法国“新艺术”C、意大利“牧歌”D、德国名歌手
填空题声乐有独唱、齐唱、（）、重唱、轮唱、合唱、（）等演唱形式。
填空题（）有独唱、齐唱、领唱、重唱、轮唱、重唱、对唱等演唱形式。
单选题人民音乐家冼星海创作的《黄河》大合唱，第七乐章《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（）A齐唱领唱乔羽B四重唱轮唱田汉C小合唱领唱余秋雨D轮唱齐唱光未然
单选题人民音乐家冼星海创作的《黄河大合唱》，第七乐章《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（）。A齐唱领唱乔羽B四重唱轮唱田汉C小合唱领唱光未然D轮唱齐唱光未然