幼儿园集体音乐教育活动组织形式的结构功能有两类：()和发展性功能。A.适应性功能B.多样化功能C.适宜性功能D.迁移性功能
幼儿园教学活动的组织形式包括:集体教学活动、小组教学活动和()教学活动。 A个人B个体C个别D单个
试述幼儿园的集体音乐教学活动过程中心理调节的基本要素。
在幼儿园的教育活动组织形式中，（ ）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。A.集体教学B.小组教学C.个别教学D.分组教学
幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类：（）、（）。
幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。A对B错
适应性功能、发展性功能是按集体音乐教学组织形式的（）功能划分的。
若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。
若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基本部分、结束部分。
根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A、侧重的领域B、儿童的参与程度C、组织形式D、教学内容
幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。
幼儿园教学活动的组织形式包括（）A、集体教学B、综合教学C、分组教学D、个别教学
幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。
若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。
幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为集体教学、（）和（）。
属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）A、集体教学B、认知教学C、一般教学D、特殊教学
填空题幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类：（）、（）。
填空题幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。
判断题幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。A对B错
填空题若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。
单选题属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）A集体教学B认知教学C一般教学D特殊教学
单选题根据（），幼儿园教学活动分为集体教学、分组教学和个别教学。A侧重的领域B儿童的参与程度C组织形式D教学内容
填空题幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。
多选题幼儿园教学活动的组织形式包括（）A集体教学B综合教学C分组教学D个别教学
填空题适应性功能、发展性功能是按集体音乐教学组织形式的（）功能划分的。
判断题若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。A对B错
填空题幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为集体教学、（）和（）。