学前儿童语言障碍
学前儿童语言障碍
相关考题：
游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于（）A、前者是主动的，后者是被动的B、前者是被动的，后者是主动的C、前者追求快乐和娱乐，后者追求释放问题和放松D、前者追求释放问题和放松，后者追求快乐和娱乐
语言矫治工作中，日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力，这里的自我谈话指的是（）A、父母让儿童自我反省，再谈出自己的感受B、父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来C、父母用儿童最容易听懂的言语，来叙述其所看到或听到的事物D、父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来
在一体化教育环境中，（）是教育的主要方式。 A、集体教学活动B、分组教学形式C、集体教学重点关注形式D、个别辅导形式