检验的职能是() A、把关的职能、判定的职能、报告的职能B、把关的职能、预防的职能、判定的职能C、把关的职能、报告的职能、判定的职能D、把关的职能：预防的职能;报告的职能
巴斯的“双重行动模式”完善了（ ）A.怀特的把关研究B.霍夫兰的把关研究C.布里德的潜网研究D.麦克内利的把关模式
分拣工作的主要任务是（）。A为登记服务B为出口把关C为出口服务D为收寄把关
怀特的把关研究的缺陷是过分强调（）。A、把关人的任职资格B、与把关人相联系的社会因素C、把关人的独立权限D、把关人所在媒体的环境因素
质量检验的预防功能之一体现在（）。A、有检验“把关”就不会再出现不合格品B、有检验“把关”用户对产品质量就放心C、有检验“把关”可以识别不合格品D、有检验“把关”生产者对产品质量就有信心
授权的五个级别是什么（）A、完全式、批准式、把关式、追踪式、委托式B、潜在式、批准式、把关式、追踪式、委托式C、指挥式、批准式、把关式、追踪式、委托式D、公开式、批准式、把关式、追踪式、委托式
在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的（）A、不固定的把关人B、重要把关人C、次要把关人D、主要把关人
品管的基本职能是指（）。A、预防、把关、报告、改善B、预防、把关、解决、改善C、预防、发现、解决、改善D、发现、把关、报告、改善
软件质量管理的检验质量管理阶段的特点是（）A、事前把关B、事后把关C、事中把关D、综合把关
新闻选择过程中的“把关人”并不只有一个：（）是把关人，决定着哪些素材应写成新闻稿；（）是“把关人”，决定着哪些新闻稿应该专题刊播；编辑审和总编是把关人，决定着哪些内容应该成为重要新闻等。
什么是把关人理论？怎样理解网络传播中“把关人理论”的创新？
怀特的把关研究提出，输入信息—输出信息=（）。A、把关信息B、把关过滤信息C、冗余信息D、有效信息
巴斯的“双重行动模式”，完善了（）。A、怀特的把关研究B、霍夫兰的把关研究C、布里德的潜网研究D、麦克内利的把关模式
“试图描述在新闻事件与最终的接受者（如报纸的读者）之间存在的各种各样的0el’日7传播者”的把关模式是（）。A、怀特的把关模式B、巴斯的把关模式C、卢因的把关模式D、麦克内利的把关模式
在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是（）A、把关现象在社会上全然消失B、把关操作变得更为简单C、把关仅依靠技术手段完成D、受众在某种程度上参与把关
工作人员进入库房，必须执行（）的原则。A、身份审核把关B、领导批准审核把关C、守库员审核把关D、监督审核把关
单选题授权的五个级别是什么（）A完全式、批准式、把关式、追踪式、委托式B潜在式、批准式、把关式、追踪式、委托式C指挥式、批准式、把关式、追踪式、委托式D公开式、批准式、把关式、追踪式、委托式
单选题软件质量管理的检验质量管理阶段的特点是（）A事前把关B事后把关C事中把关D综合把关
单选题品管的基本职能是指（）。A预防、把关、报告、改善B预防、把关、解决、改善C预防、发现、解决、改善D发现、把关、报告、改善
单选题工作人员进入库房，必须执行（）的原则。A身份审核把关B领导批准审核把关C守库员审核把关D监督审核把关
问答题什么是把关人理论？怎样理解网络传播中“把关人理论”的创新？