赫尔塔·赫佐格发现,许多妇女收听连续广播剧的动机是()。A、获得信息B、满足心理需要C、相互交往D、获取文化知识

赫尔塔·赫佐格发现,许多妇女收听连续广播剧的动机是()。

  • A、获得信息
  • B、满足心理需要
  • C、相互交往
  • D、获取文化知识

相关考题:

以下哪项不属于亲和动机的作用A、满足个体某些社会性需要B、获得信息C、减轻心理压力D、提高抱负水平E、亲和可使个体避免窘境

在现实的消费活动中,消费者的购买动机模式为()?A需要-购买行为-购买动机-获得满足-新的需要,循环往复B需要-购买动机-购买行为-获得满足-新的需要,循环往复C购买动机-需要-购买行为-获得满足-新的需要,循环往复D需要-购买动机-获得满足-购买行为-新的需要,循环往复

殡仪服务员与心理抚慰对象的交往在很大程度上是为了( )、协调关系、满足心理抚慰对象的心理需要,以帮助他们缓解其身心痛苦。A.相互熟悉B.传递信息C.交流情感D.交流经验

个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要

A.法国的安德鲁,德国的赫尔佐格,英国的福斯特B.法国的佩罗,瑞士的赫尔佐格和德梅隆,荷兰的库哈斯C.法国的安德鲁,荷兰的库哈斯,英国的福斯特D.法国的安德鲁,瑞士的赫尔佐格和德梅隆,荷兰的库哈斯

A.赫尔佐格与德梅隆,葡萄酒厂B.赫尔佐格与德梅隆,美术馆C.马里奥·博塔,山区修道院D.马里奥·博塔,博物馆

A.赫尔佐格与德梅隆,葡萄酒厂B.赫尔佐格与德梅隆,美术馆C.马里奥博塔,山区修道院D.马里奥博塔,博物馆

赫尔塔·赫佐格发现,许多妇女收听连续广播剧的动机是()。A获得信息B满足心理需要C相互交往D获取文化知识

人际关系的好坏不能反映人们在相互交往中物质和精神需要能得到满足的心理状态。

人际交往的效用()A、满足心理需要B、得信息功能C、人际协调功能D、身心保健功能

马斯洛和赫茨伯格都发展了著名的激励理论,下列叙述属于赫茨伯格理论的是:()A、工作绩效随着工作满意度的增加而提高B、工作绩效随心理需要得到满足而提高C、对工作的尊重程度随心理需要得到满足而提高D、对工作的尊重程度随着工作满意度的增加而提高

“CCTV”大楼是谁设计的?()A、哈迪德B、库哈斯C、赫尔佐格D、马利奥·博塔

()是比交往动机更高级的社会动机。A、成就动机B、满足需要动机C、自我实现动机D、获得知识动机

下面属于人际交往的功能的有()。A、人际交往有利于形成良好的气氛B、传递信息,增加个人的知识经验C、满足个体的心理需要,消除孤独感D、人际交往与团体内聚力E、人际交往与人际调节F、获得社会满足感

法国罗浮宫“水晶金字塔”的设计者是()。A、雷姆•库哈斯B、赫尔佐格C、弗兰克•盖瑞D、贝聿铭

信息源是获取信息的来源。即“为满足信息需要而获得信息的来源。”

美国哥伦比亚大学应用社会科学研究部的赫卓格对日间连续广播剧的收听情况所作的调查表明()A、受众是很顽固的B、受众往往根据自己的心理需要来使用媒介C、许多妇女都是多愁善感的D、女性更爱使用媒介

从受传者接受信息的动机进行分析,其动机有()、社交、心理需要。A、获取有关社会公众事务的信息,以满足日常生活的信息需要B、娱乐C、体育D、竞选

受众的传媒接触动机主要有()A、消遣娱乐、相互交往B、获取知识C、获得经济利益D、满足信息需求和心理需要

受众的动机主要有()A、消遣娱乐B、获取知识C、获得经济利益D、满足信息需求和心理需要E、人们相互交往的需要

受众收听、收看轻松愉快的信息内容,主要的动机是()A、满足信息需求B、追求娱乐与消遣C、获取知识D、交往的需要

单选题()是比交往动机更高级的社会动机。A成就动机B满足需要动机C自我实现动机D获得知识动机

单选题受众收听、收看轻松愉快的信息内容,主要的动机是()A满足信息需求B追求娱乐与消遣C获取知识D交往的需要

多选题人际交往的效用()A满足心理需要B得信息功能C人际协调功能D身心保健功能

单选题法国罗浮宫“水晶金字塔”的设计者是()。A雷姆•库哈斯B赫尔佐格C弗兰克•盖瑞D贝聿铭

单选题以下哪项不是亲和动机的作用?(  )A提高抱负水平B满足个体某些社会性需要C减轻心理压力D获得信息E亲和可使个体避免窘境

多选题下面属于人际交往的功能的有()。A人际交往有利于形成良好的气氛B传递信息,增加个人的知识经验C满足个体的心理需要,消除孤独感D人际交往与团体内聚力E人际交往与人际调节F获得社会满足感

单选题赫尔塔·赫佐格发现,许多妇女收听连续广播剧的动机是()。A获得信息B满足心理需要C相互交往D获取文化知识