根据特征比较模型,一个概念的各种语义特征可以分成两类,一类是()特征,另一类是()特征。

根据特征比较模型,一个概念的各种语义特征可以分成两类,一类是()特征,另一类是()特征。


相关考题:

语义特征—比较模型认为单词的意义可以由一个语义特征集合来加以表征,其特征可以分为() A、偶然性特征B、描述性特征C、技术性特征D、定义性特征E、典型性特征

试论述语义特征-比较模型

岩石的结构特征大致可分为两类:一类是结晶联结的岩石;另一类是由胶结物联结的岩石。()

关于胜任特征模型,下列说法正确的有()A.盒型胜任特征模型主要用于绩效管理B.胜任特征模型指标主要是概念单一的能力指标C.型胜任特征模型适用于培训和发展需求评价D.型胜任特征模型比较适合于掌握一个工作或职业群体的信息E.层级式胜任特征模型对于识别某个胜任水平的工作要求比较有用

(2017年5月)关于胜任特征模型,下列说法正确的有()A.盒型胜任特征模型主要用于绩效管理B.胜任特征模型指标主要是概念单一的能力指标C.锚型胜任特征模型适用于培训和发展需求评价D.簇型胜任特征模型比较适合于掌握一个工作或职业群体的信息E.层级式胜任特征模型对于识别某个胜任水平的工作要求比较有用

()是语义记忆的两个网络模型。A集理论模型和层次网络模型B激活扩散模型和特征比较模型C激活扩散模型和层次网络模型D集理论模型和特征比较模型

如下的两个特征模型()属于语义记忆模型。A集理论模型和层次网络模型B激活扩散模型和特征比较模型C激活扩散模型和层次网络模型D集理论模型和特征比较模型

社会的生产要素可以分成两类:一类是各种物质生产条件;另一类是人的劳动。

概念教学中的比较是指()A、将概念的肯定实例与否定实例进行比较B、将概念的肯定实例的关键特征与否定实例的关键特征进行比较C、将概念的肯定实例的有关特征与无关特征进行比较D、将概念的否定实例的有关特征与无关特征进行比较

各类管理者共同需要的胜任特征有两类:一是个体内部();另一类是个体对工作群体进行组织的特征。

小型机的特征有两类:一类是采用多处理机结构和多级存储系统,另一类是采用精减指令系统。

有下列光学器具:照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜。可以把它们分成两类: 一类包括()其特征为() 二类包括()其特征为()

填空题根据特征比较模型,一个概念的各种语义特征可以分成两类,一类是()特征,另一类是()特征。

多选题对语义特征—比较模型中的定义性特征的描述正确的有()A就技术层面而言的B重要的C定义性的D是偶然的

判断题“语义特征—比较模型”认为:正确陈述的定义性特征和描述性特征均有很大重叠。A对B错

单选题如下的两个特征模型()属于语义记忆模型。A集理论模型和层次网络模型B激活扩散模型和特征比较模型C激活扩散模型和层次网络模型D集理论模型和特征比较模型

单选题对语义特征—比较模型中的描述性特征的描述不正确的是()A是宽泛而言的B是偶然的C是描述性的D是定义性的

多选题语义记忆认知模型中的网络模型又包括()A集合-理论模型B语义特征-比较模型C层级网络模型D激活扩散理论

填空题各类管理者共同需要的胜任特征有两类:一是个体内部();另一类是个体对工作群体进行组织的特征。

单选题()是语义记忆的两个网络模型。A集理论模型和层次网络模型B激活扩散模型和特征比较模型C激活扩散模型和层次网络模型D集理论模型和特征比较模型

多选题语义记忆的认知模型包括()A集合-理论模型B语义特征-比较模型C网络模型D双加工模型

多选题语义特征—比较模型认为,单词的意义可以由一个语义特征集合来加以表征,这种语义特征具体包括()A样例集合B属性集合C定义性特征D描述性特征

单选题“语义特征—比较模型”的两个加工阶段中,第一个阶段是指()A比较主语和谓语的全部特征,判定特征的相似性B比较主语和谓语的定义性特征C句子编码D提取句子主语和谓语的特征

单选题()认为:语义概念由元素(即信息的集合)来表征的。A集合-理论模型B语义特征-比较模型C层级网络模型D激活扩散理论

单选题()认为:特定的记忆分布在概念空间里,并与其他与之有关的概念联结在一起。A集合-理论模型B语义特征-比较模型C激活扩散理论D层级网络模型

单选题概念教学中的比较是指()A将概念的肯定实例与否定实例进行比较B将概念的肯定实例的关键特征与否定实例的关键特征进行比较C将概念的肯定实例的有关特征与无关特征进行比较D将概念的否定实例的有关特征与无关特征进行比较

单选题“语义特征—比较模型”的两个加工阶段中,第二个阶段是指()A比较主语和谓语的全部特征,判定特征的相似性B比较主语和谓语的定义性特征C句子编码D提取句子主语和谓语的特征