良好的沟通这是团队一个必不可少的特点。团队成员通过畅通的渠道交换信息，包括()。A.各种言语信息B.文字、图象信息C.各种言语和非言语信息
()是两人以上交流信息和感情的言语。A、对话言语B、模仿言语C、转换言语D、独白言语
教师资格考试简答题:简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。 简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
倾听的过程分为（）A如何接收、接受到什么信息B对信息及其意义的探索C传递言语和非言语信息D做好倾听的准备
下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）。A言语简洁B言语逻辑性强C言语深奥D言语负载情感信息
教师给学生提供的反馈信息是不拘泥于形式的，言语的和非言语的信息都可。（）
特异化理论认为左半球主管言语类信息的加工，右半球主管非言语类信息的加工。
"我的女儿很好，但她就是不听我的话"反映的是（）。A、言语信息和非言语信息间的矛盾B、两个言语信息间的矛盾C、两个非言语信息间的矛盾D、言语信息和情境间的矛盾
言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。
加涅的学习条件理论区别了五种学习结果的范畴：智力技能、认知策略、语言信息、运动技能、态度。
判断题言语交际注重信息传递，也注重言语艺术，注重言语表达的美感。A对B错
填空题理智技能的学习条件是促进先前习得的部分机能的恢复、呈现言语线索使部分机能的组合有顺序、（）、运用各种前后关系去促进迁移。
单选题"我的女儿很好，但她就是不听我的话"反映的是（）。A言语信息和非言语信息间的矛盾B两个言语信息间的矛盾C两个非言语信息间的矛盾D言语信息和情境间的矛盾
判断题加涅的学习条件理论区别了五种学习结果的范畴：智力技能、认知策略、语言信息、运动技能、态度。A对B错
填空题动作技能的学习条件是提供言语或其他指导，以向执行的路线提供线索、（）、提供直接而精确的反馈。
填空题言语信息的学习条件是使用各种印刷符号或（）主义、为（）而呈现一种有意义的前后关系（包括表象）