低级心理机能有简单和复杂之分,复杂的低级心理机能指形象记忆、情绪等。

低级心理机能有简单和复杂之分,复杂的低级心理机能指形象记忆、情绪等。


相关考题:

小儿生长发育的一般规律是A、由下到上,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂B、由上到下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂C、由上到下,由远到近,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂D、由下到上,由远到近,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂E、由上到下,由近到远,由粗到细,由高级到低级,由简单到复杂

心理发展是指()。 A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

生物的演化规律是:( )。A.由高级到低级B.由复杂到简单C.由简单到复杂D.一成不变

发展是事物由低级到高级、从简单到复杂的前进上升性质的变化。( )

最简单、最低级的心理现象是( )A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

最简单、最低级的心理现象是()A、感觉B、知觉C、记忆D、注意

科学研究方法的相互关系中,下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述,正确的是()。A、越是高级复杂的科学,其适用的方法就越多,各种方法之间的关系也就越复杂B、在解决客观实际中的复杂问题时,必须将各种方法有机地结合起来综合运用,才能获得较为满意的结果C、低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础D、高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中

生长发育必须遵循由()、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高。

小儿运动发育的规律为由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。

心理发展是指()A、个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B、个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C、个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D、个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁()理论的观点。

低级心理机能

职业是一个历史范畴,各种职业的演变经历了()的过程。A、从简单到复杂,从高级到低级B、从复杂到简单,从高级到低级C、从简单到复杂,从低级到高级D、从复杂到简单,从低级到高级

与社会需要是否满足相联系的心理活动是()A、情绪B、情感C、低级情绪D、高级情绪

学前儿童心理发展的一般规律包括()的过程。A、由简单到复杂B、由低级到高级C、由不完善到完善D、由成熟到不成熟

军队建设的发展和其他事物的发展一样,都有一个由简单到复杂、由低级到高级的过程。

“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁()的观点。

自然演化具有两个方向即()A、可逆和不可逆B、低级和高级C、进化和退化D、简单和复杂

单选题职业是一个历史范畴,各种职业的演变经历了()的过程。A从简单到复杂,从高级到低级B从复杂到简单,从高级到低级C从简单到复杂,从低级到高级D从复杂到简单,从低级到高级

单选题最简单、最低级的心理现象是()A感觉B知觉C记忆D注意

多选题学前儿童心理发展的一般规律包括()的过程。A由简单到复杂B由低级到高级C由不完善到完善D由成熟到不成熟

填空题“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁()理论的观点。

单选题与社会需要是否满足相联系的心理活动是()A情绪B情感C低级情绪D高级情绪

多选题按照维果茨基的社会历史文化理论,下列属于低级心理机能范畴的有(  )。A随意注意B情绪C不随意记忆D形象记忆

多选题维果茨基指出,必须区分的心理机能有(  )。A高级心理机能B低级心理机能C综合心理机能D分化的心理机能

判断题低级心理机能有简单和复杂之分,复杂的低级心理机能指形象记忆、情绪等。A对B错

单选题自然演化具有两个方向即()A可逆和不可逆B低级和高级C进化和退化D简单和复杂