美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响? ( )A．遗传B．成熟C．环境D．个体主观能动性
格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育
美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.遗传素质B.环境C.成熟D.主观能动性
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了( )是教育的重要因素。A.后天学习训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度
格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是A.遗传B.环境C.成熟D.训练
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。A．遗传因素B．教育因素C．环境因素D．生理成熟
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟
心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。A、遗传因素B、教育因素C、环境因素D、生理成熟
格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。A、遗传素质B、生理成熟C、环境和教育D、实践活动
格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。A、遗传素质B、生理成熟C、环境D、教育
格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）A、遗传B、环境C、教育D、成熟
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了（）是教育的重要因素。A、后天学习训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度
格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。A、双生子爬楼梯B、小白鼠C、狗分泌唾液D、动物走迷宫
格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（ ）。A、遗传的重要性B、成熟对个体发展的影响C、环境对个体发展的影响D、个体主观能动性的巨大作用
格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A、后天学习和训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度
单选题格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。A后天学习和训练B遗传素质C教师教学水平D遗传素质的成熟程度
单选题格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了（）是教育的重要因素。A后天学习训练B遗传素质C教师教学水平D遗传素质的成熟程度
单选题格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）A遗传B环境C教育D成熟
判断题格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。A对B错
单选题格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。A遗传素质B生理成熟C环境和教育D实践活动
单选题通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）A遗传因素B饮食习惯C环境影响D生理成熟
单选题美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。A遗传因素B环境闪素C心理成熟因素D教育因素
单选题格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A遗传素质B生理成熟C环境D教育
单选题格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。A遗传素质B生理成熟C环境D教育
单选题（2014江西）格塞尔双生子爬楼梯实验，证明了()因素对人的发展有关键影响。A遗传素质B生理成熟C环境D教育