婴儿早期智力测验的分数预测性较高。
婴儿早期智力测验的分数预测性较高。
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下列关于智力测验错误的是（ ）。A．现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B．智力测验的操作必须规范C．现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D．智力测验的结果解释必须慎重
依据李尚同学三次模拟考试的情况，学校依据预测软件估计他上一类本科的可能性75%，二类的可能性20%，其他的可能性为5%，这种导出分数是A、标准分数B、掌握分数C、正确百分数D、内容标准分数E、结构参照分数
下列关于智力测验错误的是: （ ）A现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B智力测验的操作必须规范C现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D智力测验的结果解释必须慎重
下列关于智力测验的说法错误的是（ ）。A.现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B.智力测验的操作必须规范C.现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D.智力测验的结果解释必须慎重
效度的功能之一（ ）。A．是分析预测误差对真正分数估计的误差大小B．效标完美时(rx=1.00)，估计标准误是0，测量分数完全不能代替效标C．当测验效度为0，测验无异于猜测D．真正效标分数落在预测效标分数±1个标准误范围内有68%的可能性；落在预测效标分数±1.96个标准误范围内有95%的可能性；效标分数±2.58的范围内有99%的可能性
各种心理测验的客观性高低也是不相同的，相对而言，它们客观性高低依次是（）。A、神经心理测验客观性最高，智力测验也较高，人格问卷次之，而投射测验的客观性较低B、神经心理测验客观性最高，人格问卷次之，而投射测验的客观性次次之，智力测验较低C、智力测验较高，人格问卷次之，而投射测验的客观性较低.神经心理测验客观性最低D、智力测验最高，神经心理测验较高，人格问卷次之，而投射测验的客观性最低
单选题定性实验的确认实验一般设计为有（ ）。A较好的特异性和较高的阳性预测值B较好的灵敏度和较好的特异性C较高的辫性预测值和较高的阳性预测值D较好的特异性和较离的阴性预测值E较好的灵敏度和较高的阴性预测值
判断题婴儿早期智力测验的分数预测性较高。A对B错