根据自变量的性质,幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于()A、S-R法则实验B、多因子实验C、验证性实验D、P-R法则实验系统随机取样

根据自变量的性质,幼儿情绪状态与课堂秩序的实验研究属于()

  • A、S-R法则实验
  • B、多因子实验
  • C、验证性实验
  • D、P-R法则实验系统随机取样

相关考题:

课题研究中如何合理运用各种访谈方式?

抽样的原因是什么?

()指观察者参与到被观察者的活动中去,在活动中观察。

测量的基本类型是什么?

结构性访谈又称()A、直接访谈B、间接访谈C、一般访谈D、标准化访谈

王淑娟是一位幼儿园教师,入职时进了一所经济开发区新办的中心幼儿园,这里教师紧缺、班容量大,工作高速运转,王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了,她要评高级职称,淑娟的教学功底还不错,被评为市教坛新秀,但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她,评职称的论文需要的是文笔和写作技巧,有论文就能申请到课题。论文写作主要靠文笔吗?申请课题只是靠论文吗?

访谈的技巧包括提问的技巧、()的技巧,倾听的技巧和回应的技巧。

下列属于随机抽样设计的是()A、全面抽样设计B、极端个案抽样设计C、机械抽样设计D、深度抽样设计

“中图法”二级以下类目,采用拉丁字母和数字混合制。