下列属于随机抽样设计的是（）A、全面抽样设计B、极端个案抽样设计C、机械抽样设计D、深度抽样设计

下列属于随机抽样设计的是（）

  • A、全面抽样设计
  • B、极端个案抽样设计
  • C、机械抽样设计
  • D、深度抽样设计

相关考题：

下面关于设计效应的叙述,错误的是( )。 A.分层抽样的设计效应大于1B.整群抽样的设计效应大于1C.简单随机抽样的设计效应等于1D.多阶段抽样的设计效应大于1
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用设计效果来评介设计方案的抽样效率,其效率的基准是() A.简单随机抽样B.系统抽样C.类似内容的抽样D.配额抽样
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根据总体中个体的顺序编号,按固定的间隔抽取样本的抽样设计称为()。 A.整群抽样设计B.分层抽样设计C.单纯随机抽样设计D.机械抽样设计
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按随机原则进行的抽样称为()。 A、问卷设计B、调查C、抽样设计D、随机抽样
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学校卫生的调查设计一般采用的抽样方法为A、单纯随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样E、分层整群随机抽样
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依据随机原则，按照某种事先设计的程序，从总体中抽取部分单元的抽样方法被称为()。A:非随机抽样B:随机抽样C:概率抽样D:非概率抽样E:部分单元抽样
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将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察，此种设计为A.整群抽样B.配对设计C.配伍组设计D.单纯随机抽样E.完全随机设计
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简述概率抽样的抽样设计过程（简述抽样设计过程）。
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设计效应（deff）是任意抽样方式与下列哪种抽样方式的抽样方差的商（）。A、简单随机抽样B、分层抽样C、配额抽样D、系统抽样
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非随机抽样的方法主要有（）A、全面抽样B、最大差异抽样C、极端个案抽样D、典型个案抽样
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将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察，此种设计为（）A、单纯随机抽样B、配对设计C、完全随机设计D、配伍组设计E、整群抽样
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学校卫生的调查设计采用的抽样方法不是（）A、单纯随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样E、分层整群随机抽样
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用设计效果来评介设计方案的抽样效率，其效率的基准是（）。A、简单随机抽样B、系统抽样C、类似内容的抽样D、配额抽样
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整群抽样设计总是比简单随机抽样效率低。
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与简单随机抽样进行比较，样本设计效果系数Deff 1表明（）。A、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B、所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C、所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D、以上皆错。
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下面关于各种抽样方法的设计效应，表述错误的是（）A、简单随机抽样的deff=1B、分层随机抽样的deff﹥1C、整群随机抽样的deff﹥1D、机械随机抽样的deff≈1
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抽样调查的程序是（）。A、设定总体框架—定义总体—抽样设计—抽样B、抽样设计—设定总体框架—定义总体—抽样C、定义总体—设定总体框架—抽样设计—抽样D、抽样设计—定义总体—设定总体框架—抽样
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下面关于设计效应的叙述，错误的是（）。A、简单随机抽样的设计效应等于1B、整群抽样的设计效应大于1C、分层抽样的设计效应大于1D、多阶段抽样的设计效应大于1
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在概率抽样中，样本量相同时，设计效应小于1的抽样方法是（）。A、简单随机抽样B、分层抽样C、整群抽样D、系统抽样
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问答题简述概率抽样的抽样设计过程（简述抽样设计过程）。
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单选题与简单随机抽样进行比较，样本设计效果系数Deff1表明（）A所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率低B所考虑的抽样设计比简单随机抽样效率高C所考虑的抽样设计与简单随机抽样效率相同D以上皆对
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单选题用设计效果来评介设计方案的抽样效率，其效率的基准是（）。A简单随机抽样B系统抽样C类似内容的抽样D配额抽样
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多选题非随机抽样的方法主要有（）A全面抽样B最大差异抽样C极端个案抽样D典型个案抽样
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单选题下列属于随机抽样设计的是（）A全面抽样设计B极端个案抽样设计C机械抽样设计D深度抽样设计
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单选题下面关于各种抽样方法的设计效应，表述错误的是（）A简单随机抽样的deff=1B分层随机抽样的deff﹥1C整群随机抽样的deff﹥1D机械随机抽样的deff≈1
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单选题将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察，此种设计为（）A单纯随机抽样B配对设计C完全随机设计D配伍组设计E整群抽样
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单选题设计效应（deff）是任意抽样方式与下列哪种抽样方式的抽样方差的商（）。A简单随机抽样B分层抽样C配额抽样D系统抽样
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