对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A、能力B、学识C、态度D、方法

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

  • A、能力
  • B、学识
  • C、态度
  • D、方法

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对学生的培养及素质的提高,起关键作用的是教师的( )。 A、能力B、学识C、态度D、方法
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护理专业教师的作用体现在A、传授专业知识B、培养学生人格及职业道德C、提高专业的社会地位D、提高自身业务素质E、对学生起示范作用
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教师之间的合作是教师自身素质的完善以及能力全面提高的有利条件。() 此题为判断题(对，错)。
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美育的任务为( )A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生的心灵美和行为美D.培养学生健康的身心素质
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对学生的培养即全面素质的提高，起关键作用的是教师的( )。A.能力B.方法C.态度D.学识
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素质教育的核心是( )。A.个性的培养B.创造能力的培养C.实践能力的培养D.学生的全面发展
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素质教育的总目标是（　　）。A.全面提高国民素质B.培养学生自我学习的习惯C.培养学生的科学精神和态度D.促进心理成熟化
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对学生的培养及全面素质的提高。起关键作用的是教师的（　　）。 A、能力B、学识C、态度D、方法
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对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）。A.能力B.学识C.态度D.方法
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素质教育的总目标是（ ）A、全面提高国民素质 B、促进心理成熟化 C、培养学生自我学习的习惯 D、培养学生的科学精神和态度
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对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（　　）A.专业能力B.专业知识C.专业理念及师德态度D.教育方法
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对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的（　）。A.能力B.学识C.态度D.方法
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中小学心理健康教育的……是（ ）。A.提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年B.提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力C.提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能D.提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才
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美育的任务为（ ）A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能力D.培养学生健康的身心素质E.培养学生的心灵美和行为美
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素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。它的核心要素（）。A、提高学生的信息素养B、培养学生创新精神C、让学生学会学习D、提高学生实践能力
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学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（），促进未成年学生全面发展。A、独立思考能力B、创新能力C、实践能力D、合作学习能力
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我国现阶段实施的素质教育的核心是（）。A、培养学生的创造能力B、提高学生基本素质C、促进学生德智体的发展D、提高教师业务能力
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（）主张，素质教育应当以培养学生的实践能力为重点，全面提高学生的实践素质。A、素质教育思想B、实践教育思想C、科教兴国教育思想D、终身教育思想
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中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是（）。A、全面提高教育质量，全面提高国民素质B、面向全体学生，促进学生的全面发展C、全面提高国民素质，面向全体教师与学生D、促进学生全面发展，全面提高教育质量
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单选题教师逐渐培养学生学会自学，体现了素质教育（ ）的要求。A面向全体B促进学生全面发展C促进学生创新精神和实践能力的培养D着眼于学生的终身可持续发展
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多选题护理专业教师的作用体现在（）A传授专业知识B培养学生人格及职业道德C提高专业的社会地位D提高自身业务素质E对学生起示范作用
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单选题对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的( )A专业能力B专业知识C专业理念及师德态度D教育方法
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单选题素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。它的核心要素（）。A提高学生的信息素养B培养学生创新精神C让学生学会学习D提高学生实践能力
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单选题对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A能力B学识C态度D方法
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多选题学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生（），促进未成年学生全面发展。A独立思考能力B创新能力C实践能力D合作学习能力
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单选题中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是（）。A全面提高教育质量，全面提高国民素质B面向全体学生，促进学生的全面发展C全面提高国民素质，面向全体教师与学生D促进学生全面发展，全面提高教育质量
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单选题对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的()。A能力B学识C态度D方法
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单选题（）主张，素质教育应当以培养学生的实践能力为重点，全面提高学生的实践素质。A素质教育思想B实践教育思想C科教兴国教育思想D终身教育思想
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