t0.01,13表示自由度等于13,显著水平为0.01的t测验临界值。

t0.01,13表示自由度等于13,显著水平为0.01的t测验临界值。


相关考题:

当用t检验判定两样本均数有显著性差异时,t值与P之间的关系为()A.t0.05B.t0.05(n’)≤t≤t0.01(n’),0.05≥P>0.01C.t0.05(n’)≥t≥t0.01(n’),0.05≤P>0.01D.t≥t0.01(n’),0.05≤P>0.01E.t≥t0.01(n’),P≤0.01

对偏回归系数进行显著性检验时,显著性水平α=0.05,则其临界值应为( )。A.t0.025,12=2.179B.t0.025,13=2.16C.t0.025,14=2.145D.t0.025,15=2.131

当给定显著性水平a=0.05,进行区间估计时,所确定的临界值为( )。A.t0.025,6=2.447B.t0.025,7=2.363C.t0.05,6=1.943D.t0.05,7=1.89

给定显著性水平a及自由度,若计算得到的|t|值超过临界的t值,我们将接受零假设( )

根据样本观测值和估计值计算回归系数β2的t统计量,其值为t=8.925,根据显著性水平(α=0.05)与自由度,由t分布表查得t分布的右侧临界值为2.431,因此,可以得出的结论有( )。A.接受原假设,拒绝备择假设B.拒绝原假设,接受备择假设C.D.在95%的置信水平下,居住面积对居民家庭电力消耗量的影响是显著的

t的临界值是由()和自由度决定的。

在多重比较中,当样本数大于等于3时,t测验,SSR测验、q测验的显著尺度()测验最高,()测验最低。

关于t分布的图形,下述哪项是错误的()A、当自由度逐渐增大,t分布逐渐逼近标准正态分布B、自由度越小,t分布的尾部越高C、t分布是一条以自由度为中心左右对称的曲线D、t分布是一簇曲线,故临界值因自由度的不同而不同

对13名男同学和9名女同学的化学成绩作平均数差异显著性检验时,查t值表寻找临界值,自由度df是:()A、19B、20C、21D、22

成组数据资料用t测验时,若n1=n2=10,则查t测验的自由度为()

在两个样本平均数的假设的t测验时,若n1=m2=10,则查t测验的自由度为()

在成对数据资料假设测验时,若对数n=13,则查t表的自由度为()

在单个样本平均数的假设测验时,则t测验的自由度为()

在成对数据资料用t测验比较时,若对数n=13,则查t表的自由度为()。

在多重比较中,当样本数大于等于3时,t测验,SSR测验、q测验的显著尺度()最高,()最低。

自由度为6的双侧检验,t的临界值是()。A、2.447B、1.943C、2.365D、1.985

填空题在成对数据资料用t测验比较时,若对数n=13,则查t表的自由度为()。

填空题在成对数据资料假设测验时,若对数n=13,则查t表的自由度为()

填空题成组数据资料用t测验时,若n1=n2=10,则查t测验的自由度为()

填空题在单个样本平均数的假设测验时,则t测验的自由度为()

填空题t的临界值是由()和自由度决定的。

单选题用一组有15个观测值的样本估计模型Yi=β0+β1 Xi+μi ,在0.01的显著性水平下对β1的显著性进行检验,则β1显著地不等于零的条件是(  )。A|t|<t0.005(13)B|t|>t0.005(13)C|t|<t0.005(14)D|t|>t0.005(14)

填空题在多重比较中,当样本数大于等于3时,t测验,SSR测验、q测验的显著尺度()最高,()最低。

单选题t检验时,若给定显著性水平α,双侧检验的临界值为tα/2(n-2),则当|t|>tα/2(n-2)时(  )。A接受原假设,认为β显著不为0B拒绝原假设,认为β显著不为0C接受原假设,认为β显著为0D拒绝原假设,认为β显著为0

填空题在多重比较中,当样本数大于等于3时,t测验,SSR测验、q测验的显著尺度()测验最高,()测验最低。

多选题根据样本观测值和估计值计算回归系数β2的t统计量,其值为t=8.925,根据显著性水平(α=0.05)与自由度,由t分布表查得t分布的右侧临界值为2.431,因此,可以得出的结论有(  )。A接受原假设,拒绝备择假设B拒绝原假设,接受备择假设C在95%的置信水平下,β(∧)2是由β2=0这样的总体产生的D在95%的置信水平下,居住面积对居民家庭电力消耗量的影响是显著的

单选题对13名男同学和9名女同学的化学成绩作平均数差异显著性检验时,查t值表寻找临界值,自由度df是:()A19B20C21D22