职业技能鉴定中心在建立职业技能鉴定考评人员队伍时主要的工作内容是()。 A、制定考评人员资格培训考核大纲、培训教材;组织实施考评人员的培训、考核、认证;考评人员管理办法;考评人员的日常管理档案和年度考核制度B、制定考评人员资格培训考核大纲、培训教材;组织实施考评人员的培训、考核、认证C、组织实施考评人员的培训、考核、认证;考评人员管理办法;考评人员的日常管理档案和年度考核制度
《淮北矿业员工教育培训五年规划》要求:以规范操作为原则,组织有关岗位的技术专家和岗位能手,统一编制各工种实操培训教材,统一编制实操考核标准,实现全覆盖。() 此题为判断题(对，错)。
培训基础性工作的全部内容都是高级企业培训师实施指导的内容。具体讲可包括以下几方面()。 A、指导开展培训项目开发的基础性工作B、指导培训课程、培训教材开发的基础性工作C、指导开展培训评估、人员甄选、岗位职务描述等方面的基础工作D、指导开展职业培训教学的基础性工作E、指导企业培训工作人员根据企业要求，制定培训工作计划
开展健康教育培训工作首先应进行的是A.确定培训对象B.选定培训教材C.制定培训计划D.评估培训需求E.选择培训主题与内容
在制定培训规划时，制定培训策略的目的在于( )。A:根据工作要求规定培训类型B:确定培训内容安排的前后顺序C:翻译和提炼早期收集的信息D:发现工作任务适合的培训类型
制定培训规划中的普遍性就是要求培训规划制定必须（）。A:适应不同的工作任务B:适应不同的员工要求C:适应不同的培训对象D:适应不同的培训范围E:适应不同的培训需要
定点培训机构在申报培训计划时，必须申报培训专业、培训人数、培训时间和（）。A、教学计划B、校长C、教学大纲D、培训班主任
编写水库调度工作培训教材，按照培训计划定期开展（）培训，并加强考核工作。A、拓展训练B、业务培训C、洪水仿真D、岗位技能
开展健康教育培训工作首先应进行的是（）。A、确定培训对象B、选定培训教材C、制定培训计划D、评估培训需求E、选择培训主题与内容
（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。A、培训项目开发B、培训标准开发C、培训课程开发D、培训教材开发
（）是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。A、培训课程B、培训教材C、教育培训规划和计划D、培训收益
（）是开展培训教育的一个基本条件，是开展培训的支柱。A、培训目标B、培训师与学员C、培训教材D、培训课程
培训项目策划阶段，需要开展（）等工作。A、确定能力差距B、确定培训目标C、标编写培训课程大纲D、编写培训教材
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求，（）。A、编写培训教材B、确定培训时间C、编写教学计划D、编写教学大纲E、分配培训任务
（）是教师备课的结晶、授课的依据、上课的备忘录。A、教案B、教学计划C、教学大纲D、培训教材
培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准（）。A、培训需求B、培训目的C、培训形式D、培训目标
国家电网公司优秀专家人才年度考核要求承担培训教学、培训资源建设等工作任务不少于（）学时，其中承担培训授课任务不少于（）学时。A、50；25B、35；15C、40；16D、45；15
教练员依据（）教学。A、教学计划；B、教学大纲；C、培训教材；D、教案
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况，因材施教，根据培训要求，（）。A、编写培训教材B、分配培训任务C、确定培训时间D、选择教学方法
单选题（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。A培训项目开发B培训标准开发C培训课程开发D培训教材开发
单选题培训课程教学大纲的制定和培训教材的选用、编写都直接依据为（）。A培训目标B培训需求C培训课程D培训岗位
单选题（）是开展培训教育的一个基本条件，是开展培训的支柱。A培训目标B培训师与学员C培训教材D培训课程
多选题定点培训机构在申报培训计划时，必须申报培训专业、培训人数、培训时间和（）。A教学计划B校长C教学大纲D培训班主任
单选题开展健康教育培训工作首先应进行的是（）。A确定培训对象B选定培训教材C制定培训计划D评估培训需求E选择培训主题与内容
多选题承担培训任务的单位在开展培训工作时，应统一（）A培训规划B教学计划C教学大纲D培训教材E考核要求
单选题（）是进行教育工作的蓝图，对具体的培训工作具有导向、评价、激励、凝聚作用。A培训课程B培训教材C教育培训规划和计划D培训收益
单选题培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准（）。A培训需求B培训目的C培训形式D培训目标