改变农民行为关键的一步是()。A、知识的改变B、态度的改变C、技术的改变D、经济条件的改变

改变农民行为关键的一步是()。

  • A、知识的改变
  • B、态度的改变
  • C、技术的改变
  • D、经济条件的改变

相关考题:

人的行为改变过程有哪几个层次()? A.知识改变B.态度改变C.个人行为改变D.团体行为改变

根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是( )。A.知识是改变健康相关行为的基础B.信念是行为改变的动力C.正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D.知识的增加总是伴随行为的改变E.健康教育目标是行为改变

尤克尔区分的组织变革所要达到的不同目标以及相应的变革方式是()A. 改变组织成员的价值与态度B. 改变工作的角色、互动的类型、绩效的标准和奖励的条件C. 改变过去用于工作或支持关键工作行为的技术D. 改变竞争策略

态度改变方法有____A. 改变认知因素B. 改变态度C. 改变行为D. 改变群体E. 组织群体的影响

依据知—信—行健康相关行为改变模式,病人教育的重点应放在()。A. 知识改变上B. 观念改变上C. 态度改变上D. 技能提高上E. 行为转变上

健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能模式C.知信行模式D.健康信念模式

斯金纳认为改变行为的关键是:()A、改变习惯B、改变强化C、改变刺激D、改变环境

根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础

态度改变是指个体已经形成或原先持有的态度发生了变化,这种变化包括()。A、质的改变B、量的改变C、行为的改变D、思想的改变E、价值观的改变

下列关于知信行理论模式的正确的描述是()。A、知识是行为改变的目的B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础

根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是()A、健康教育的目标是行为改变B、知识是行为改变的基础C、一旦掌握了知识就意味着行为改变D、态度反映了行为的倾向性E、信念是行为改变的动力

旅游消费态度的改变分为性质的改变和()。A、行为的改变B、程度的改变C、认知的改变D、价值的观改变

健康教育是通过改变什么来改变健康的科学?()A、知识B、态度C、行为D、环境

一般认为对农民行为改变最困难花时间最长的是()。A、农民个体知识的改变B、农民个体态度的改变C、农民个体行为的改变D、农民团体的改变

下列属于组织导向型变革的方向的是()A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

组织导向型变革的变革方向是()。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

行为改变的层次可包括()A、感知觉改变B、记忆的改变C、知识的改变D、态度的改变E、行为的改变

单选题下列有关知信行理论的表述,哪项不正确?(  )A提供知识一定能直接导致行为的改变B信念、态度反映行为的倾向性C正确信念和积极态度是动力D知识、学习是行为改变的基础和必要条件E行为改变是目标

单选题不符合知信行理论的是(  )。A提供知识一定能直接导致行为的改变B行为改变是目标C信念、态度反映行为的倾向性D知识、学习是行为改变的基础和必要条件E正确信念和积极态度是动力

单选题改变农民行为关键的一步是()。A知识的改变B态度的改变C技术的改变D经济条件的改变

单选题下列属于组织导向型变革的方向的是()A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

单选题旅游消费态度的改变分为性质的改变和()。A行为的改变B程度的改变C认知的改变D价值的观改变

单选题一般认为对农民行为改变最困难花时间最长的是()。A农民个体知识的改变B农民个体态度的改变C农民个体行为的改变D农民团体的改变

单选题组织导向型变革的变革方向是()。A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

单选题对“知信行模式”的表达,错误的是(  )。A获取知识-产生信念-形成行为B知识-信念-行为C教育-改变信念-引导改变D学习-产生信念-行为改变E获取知识-形成态度-行为改变

单选题下列关于知信行理论模式的正确的描述是( ) 。A知识是行为改变的目的B态度是行为改变的动力C信念是行为改变的结果D行为的改变过程是基础

多选题行为改变的层次可包括()A感知觉改变B记忆的改变C知识的改变D态度的改变E行为的改变