每天日照长度短于某小时才能开花结果的作物，称为( )。A.长日照作物B.短日照作物C.中性作物D.其他作物
根据作物对光的适应性可将作物分为（）。A、喜光作物与喜凉作物B、C3作物与C4作物C、喜光作物与耐荫作物D、短日照作物与长日照作物
光温生产力与作物的净生物量有关，与作物 收获指数无关。
如何理解作物产量的形成是作物-环境-措施3方面共同作用的结果。
每天日照长度短于某小时才能开花结果的作物，称为（）A、长日照作物B、短日照作物C、中性作物D、其他作物
作物配置是指（）。A、作物在区域或田地上的分布B、一个地区或生产单位的农林牧副渔各业种类与比例C、作物种类、品种、面积比例D、作物的种植方式
（）是指作物一生中通过光合作用和吸收作物所生产和累积的各种有机物的总量。
（）极大地丰富了我国以及各个地区的作物（品种）多样性，促进了作物生长的发展。A、作物育种B、作物引种C、作物栽培D、作物生产
作物水分生产函数是指（）A、作物产量与灌溉水量之间的函数表达式B、是指全生育期消耗利用的水量总和C、指在农业生产水平基本一致的条件下，作物所消耗的水量与作物产量之间的函数关系D、作物产量的数学表达方式
简述影响作物生长发育的环境因素及与作物生产的关系.
郭永田副主任指出，物联网在大田作物生产中的应用体现在以下哪些方面（）A、农作物病虫害监测B、农作物长势苗情监测C、农田环境监测D、农业精准生产控制
判断题同时进行相同品种作物有机与常规生产的农场是平行生产农场，同时进行相同作物有机与有机转换生产的农场是否属于平行生产。A对B错
问答题如何理解作物产量的形成是作物-环境-措施3方面共同作用的结果。
多选题根据作物对光的适应性可将作物分为（）。A喜光作物与喜凉作物BC3作物与C4作物C喜光作物与耐荫作物D短日照作物与长日照作物
填空题作物生产是作物、（）与（）3方面共同作用的结果。
单选题以下（）的方法极大地丰富了我国以及各个地区作物（品种）多样性，促进了作物生产的发展。A作物育种B作物引种C作物栽培D作物生产
多选题狭义农业包括生产（）等农作物的生产活动。A粮食作物B经济作物C采伐林木D饲料作物E绿肥