幼儿期以()为主。A、随意想象B、不随意想象C、创造D、再造想象

幼儿期以()为主。

  • A、随意想象
  • B、不随意想象
  • C、创造
  • D、再造想象

相关考题:

幼儿期保健重点是A.以保暖.喂养及预防感染为主 B.以喂养和预防感染为主 SXB 幼儿期保健重点是A.以保暖.喂养及预防感染为主B.以喂养和预防感染为主C.以加强教育,增强体格锻炼为主D.以增加营养.预防意外为主E.重视心理卫生教育,并及时进行性知识教育

()的特点是:生长发育迅速,营养要求高,以乳食为主,但消化功能差,易发生消化紊乱和营养不良。A、新生儿期B、婴幼儿期C、幼儿期D、学龄前期

在情绪控制上,由以冲动为主向以自制为主发展,属于()的年龄特点。 A.儿童期B.青年期C.成年期D.幼儿期E.少年期

幼儿期以()出血为主 A.皮下血肿、肌肉出血B.关节C.颅脑D.牙龈

童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。A.形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主B.感知运动思维为主变为以具体形象思维为主C.具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主D.具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

幼儿期( )。A、以保暖喂养及预防感染为主B、以喂养和预防感染为主C、以营养预防意外预防感染和教养为主D、以加强教育,增强体格锻炼为主E、重视心理卫生教育,及时进行性知识教育

童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。(A)形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主(B)感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主(C)具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主(D)具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主

幼儿期保健重点是A.以保暖、喂养及预防感染为主B.以喂养为主C.以加强教育,增强体格锻炼为主D.预防感染及意外为主E.重视心理卫生教育,并及时进行性知识教育

幼儿期保健重点是A.以保暖、喂养及预防感染为主B.以喂养和预防感染为主C.以加强教育,增强体格锻炼为主D.以增加营养、预防意外为主E.重视心理卫生教育,并及时进行性知识教育

在同伴关系上,以团伙式交往为主的时期在(  )A.幼儿期B.中学时期C.小学时期D.初中时期

幼儿期的记忆仍以()为主,()正在发展

儿童最初的想像都属于()想像,幼儿期仍以再造想像为主。

以下关于幼儿期饮食调养的论述中,不恰当的是()A、以谷类为主食B、吃菜以荤食为主C、每天可饮适量牛奶、豆浆D、餐次以4次为宜E、食物品种宜多样化

幼儿期食物选择的特点有()A、奶类仍作为主要食物,同时搭配谷类、蛋类、鱼类、禽类、肉类、蔬菜和水果B、进入幼儿期后,粮谷类应逐渐成为幼儿的主食C、主食以大米、面制品为主,同时加入适量的杂粮和薯类D、幼儿胃肠娇嫩,不适宜选择粗粮,应以精白面粉为主E、幼儿蛋白质的主要来源为粮谷类、动物性食物以及豆制品

象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主,0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。()

幼儿期的动作表达特点以发展()动作并进行扩展为主。

人在整个幼儿期,以()为主要思维特点,幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A、线性思维B、跳跃性思维C、直觉行动思维D、具体形象思维

单选题以下关于幼儿期饮食调养的论述中,不恰当的是()A以谷类为主食B吃菜以荤食为主C每天可饮适量牛奶、豆浆D餐次以4次为宜E食物品种宜多样化

单选题下列有关各年龄阶段活动的陈述,错误的是( )A老年期身体活动和社会活动均增加B成年期社会活动增加C青少年多选择室外D幼儿期以跑、跳等活动为主E婴儿期以学习爬、坐、走及双手握力为主

多选题幼儿期食物选择的特点有()A奶类仍作为主要食物,同时搭配谷类、蛋类、鱼类、禽类、肉类、蔬菜和水果B进入幼儿期后,粮谷类应逐渐成为幼儿的主食C主食以大米、面制品为主,同时加入适量的杂粮和薯类D幼儿胃肠娇嫩,不适宜选择粗粮,应以精白面粉为主E幼儿蛋白质的主要来源为粮谷类、动物性食物以及豆制品

多选题人在整个幼儿期,以()为主要思维特点,幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。A线性思维B跳跃性思维C直觉行动思维D具体形象思维

单选题()的特点是:生长发育迅速,营养要求高,以乳食为主,但消化功能差,易发生消化紊乱和营养不良。A新生儿期B婴幼儿期C幼儿期D学龄前期

填空题幼儿期的动作表达特点以发展()动作并进行扩展为主。

填空题幼儿期的记忆仍以()为主,()正在发展

判断题象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主,0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。()A对B错

填空题儿童最初的想像都属于()想像,幼儿期仍以再造想像为主。

单选题幼儿期以()为主。A随意想象B不随意想象C创造D再造想象