儿童心理发展年龄特征具有______和______，______是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的______。
儿童的生理差异主要是指儿童心理发展的时间、速度、类型、水平等方面的差异。() 此题为判断题(对，错)。
年龄特征的含义包括A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同
学前心理学研究的是()。 A.从出生到成熟时期心理的发生发展B.0～3岁儿童心理发生发展规律C.0～6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律D.6～18岁儿童心理的发展
儿童心理发展年龄特征具有__________和__________，__________是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__________。
发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段：（ ）。A．儿童心理学诞生前的准备阶段B．科学儿童心理学的诞生C．儿童心理学的发展D．从儿童心理学到发展心理学的演变
儿童心理发展潜能的主要标志是__________ 。
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（ ）A.儿童心理发展的反抗期B.儿童心理发展的转折期C.儿童心理发展的敏感期D.儿童心理发展的危机期
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）。A儿童心理发展的反抗期B儿童心理发展的转折期C儿童心理发展的敏感期D儿童心理发展的危机期
注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）。
结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。
学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
儿童心理发展的速度是（）。A、匀速均衡发展B、高速不均衡发展C、年龄越小发展越慢D、年龄越小发展越快
学前儿童心理发展的各个方面，虽然在速度上是不均衡的，但是从（）来看，同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。
吴伟士认为，儿童心理的发展等于遗传和环境的乘积。施太伦认为儿童心理发展是儿童内部的“辐合”或“会合”。这种观点的实质是（）论。
后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。
填空题儿童心理本身内部的因素是儿童心理发展的（）原因。
单选题儿童心理发展的速度是（）。A习速均衡发展B高速不均衡发展C年龄越小发展越慢D年龄越小发展越快
判断题后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。A对B错
填空题在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，这种儿童心理变化的情况，称为儿童心理发展的____。
单选题儿童心理发展的速度是（ ）。A匀速均衡发展B高速不均衡发展C年龄越小发展越慢D年龄越小发展越快
填空题儿童心理发展年龄特征具有____和____，____是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。
问答题结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题。