简述布鲁纳的认知一结构学习论的主要观点。

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论述布鲁纳的认知--结构学习论的学习观。
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试述布鲁纳的认知一结构学习论。
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简述布鲁纳的认知―结构学习理论的主要内容。
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布鲁纳的认知结构学习论，
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简述布鲁纳认知——结构学习理论的学习观。
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试述布鲁纳的认知结构学习论。
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简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。
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论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。
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布鲁纳认知结构理论的基本观点是：()A、学习的实质在于主动形成认知结构B、强调学习各门学科的基本结构C、提倡发现学习D、强调基础学科的早期学习
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学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。（ ）
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简述布鲁纳关于认知学说的主要观点。
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简述布鲁纳的认知结构学习论的基本内容。
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试论述布鲁纳的认知结构学习论对小学教学的启示。
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简述布鲁纳认知一结构学习理论的学习观。
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结合教学实际，试分析布鲁纳的认知一结构学习论。
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结合教学实际．试分析布鲁纳的认知～结构学习论。
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根据布鲁纳的认知一结构学习论，学习一门学科包含着三个几乎同理发生的过程（ ）
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叙述布鲁纳的认知发现学习理论的主要观点。
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布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A、刺激与反应之间的联结B、在主体内部构造完形C、形成认知地图D、主动地形成认知结构
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布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
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简述布鲁纳的认知结构学习理论内容
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问答题叙述布鲁纳的认知发现学习理论的主要观点。
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判断题布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。A对B错
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问答题简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。
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问答题简述布鲁纳的认知结构学习理论内容
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问答题简述布鲁纳关于认知学说的主要观点。
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问答题简述布鲁纳的认知一结构学习论的主要观点。
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