心理断乳期是青春期的第二次断乳期。() 此题为判断题(对，错)。
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是( )A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期
心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在A.婴儿期B.幼儿期C.青少年期D.成年期E.老年期
有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”，这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求____________。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（ ）。A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。 A.少年期B.青年期C.童年期D.幼儿期E.婴儿期
“心理断乳期”指的是（ ）A.童年期B.青春期C.青年期D.青春期到青年初期
“心理断乳期”指的是（）。A、幼儿期B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段
均衡：指同一形互为反复，是物理上的平衡；对称：指的是心理上的平衡。（）
被称为“第二次诞生”或“心理上的断乳期”指的是（）A、青年前期B、青年后期C、少年期D、少儿期
心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在（）。A、婴儿期B、幼儿期C、青少年期D、成年期E、老年期
年时期是心理上的断乳期，对待这个时期的儿童家长应（ ）A、事事过问，样样安排B、在尊重他的选择的基础上，加强引导教育C、放手，让其自行决定D、严加管教，以防意外E、以上都不是
自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期
少年时期是心理上的断乳期，对待这个时期的儿童家长应（）A、事事过问，样样安排B、在尊重他的选择的基础上，加强引导教育C、放手，让其自行决定D、严加管教，以防意外E、以上都不是
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（）时期。A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、少年期E、青年期
单选题心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（）时期。A婴儿期B幼儿期C儿童期D少年期E青年期
单选题“心理断乳期”指的是（）。A幼儿期B小学阶段C初中阶段D高中阶段
单选题“心理断乳期”指的是（）A童年期B青春期C青年期D青春期到青年期
单选题少年时期是心理上的断乳期，对待这个时期的儿童家长应（）A事事过问，样样安排B在尊重他的选择的基础上，加强引导教育C放手，让其自行决定D严加管教，以防意外E以上都不是
填空题有些心理学家把少年期称为“危险期”或“心理断乳期”，这意味着儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求__________。
单选题心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在（）。A婴儿期B幼儿期C青少年期D成年期E老年期
单选题心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（ ）。A幼儿期 B儿童期C少年期 D青年期
单选题心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在（ ）。ABCDE
单选题被称为“第二次诞生”或“心理上的断乳期”指的是（）A青年前期B青年后期C少年期D少儿期
单选题心理上的“断乳期”指的是（）。A幼儿时期B少年时期C青年初期D儿童时期