为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。A．正式B．非正式 ┠^o^^*^┨C．组织化D．非组织化
社区互动分正式组织化互动和非正式组织化互动。() 此题为判断题(对，错)。
为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。A.正式B.非正式C.组织化D.非组织化
社区互动分正式组织化互动和非正式组织化互动。A对B错
在特定的环境里，群体产生互动，在临时的动议或某种因素的刺激下，情绪得到煽动并激化，最终突发成群体性治安事件，这种情况在组织形态上表现为（）。A、组织化B、半组织化C、非组织化D、涉外化
服务对象和咨询人员之间的互动是指两人之间（）的交流，正式的或非正式的交流。A、语言B、非语言C、语言或非语言D、特殊
罪犯非正式群体内部的人际互动形式有（）、（）、（）。
基本群体的特征有（）A、面对面的互动B、非正式控制C、聚合力和持久性强D、群体成员难以替代
沟通方式上更加依赖于个人的关系网络和互动行为的是（）A、正式沟通B、非正式沟通C、上行沟通D、下行沟通
罪犯消极非正式群体与正式群体人际互动的方式主要表现为（）与（）
由若干人的互动关系作为存在形式的群体称为（）A、实际群体B、假设群体C、正式群体D、非正式群体
以成员的互动关系特征为标准，可以把群体分为（）A、内群体和外群体B、正式群体和非正式群体C、成员群体和参照群体D、初级群体和次级群体
按照成员之间的互动特点，社会群体可以分为（）A、初级社会群体B、次级社会群体C、正式群体D、非正式群体
体育运动中社会互动的构成要素：互动主体、（）、互动手段、（）、和互动环境。
在管理学中，非正式组织是指（）A、人际互动中形成的非正式群体B、人际互动中形成的非正式组织C、未经上级批准的组织D、未得到社会承认的组织
社区警务的“三大互动”是要求民警与社区居民、社区居委会、辖区单位互动。
为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化
依据人与人之间的互动关系而产生的沟通称谓（）A、正式沟通B、纵向沟通C、横向沟通D、非正式沟通
判断题社区互动分正式组织化互动和非正式组织化互动。A对B错
单选题为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。A正式B非正式C组织化D非组织化
填空题罪犯非正式群体内部的人际互动形式有（）、（）、（）。
单选题沟通方式上更加依赖于个人的关系网络和互动行为的是（）A正式沟通B非正式沟通C上行沟通D下行沟通
单选题在特定的环境里，群体产生互动，在临时的动议或某种因素的刺激下，情绪得到煽动并激化，最终突发成群体性治安事件，这种情况在组织形态上表现为（）。A组织化B半组织化C非组织化D涉外化
单选题由若干人的互动关系作为存在形式的群体称为（）A实际群体B假设群体C正式群体D非正式群体
填空题罪犯消极非正式群体与正式群体人际互动的方式主要表现为（）与（）
判断题社区警务的“三大互动”是要求民警与社区居民、社区居委会、辖区单位互动。A对B错
多选题基本群体的特征有（）A面对面的互动B非正式控制C聚合力和持久性强D群体成员难以替代