儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是()A、人心是世界万物的本源B、学术研究要为现实服务C、君主专制是天下之大害D、“天理”就是“三纲五常”等伦理道德

儒家思想到两宋时期发展到了新的阶段即理学阶段。理学的代表人物北宋“二程”、南宋朱熹的共同主张是()

  • A、人心是世界万物的本源
  • B、学术研究要为现实服务
  • C、君主专制是天下之大害
  • D、“天理”就是“三纲五常”等伦理道德

相关考题:

教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是【 】A.初创时期B.鼎盛时期C.发展时期D.过渡时期

1987年以后,我国心理学得到了较大幅度的提高,此时我国心理学正处于A.启动阶段B.空白阶段C.准备阶段D.初步发展阶段E.高度发展阶段

与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。A、社会心理学的孕育时期B、社会心理学的形成时期C、社会心理学的成熟时期D、社会心理学的确立时期

理学发展成为哲学形态的理学是在()。A、魏晋时期B、南北朝时期C、隋唐时期D、宋明时期

从儒家思想自身的发生与转进历史来看现代新儒学的产生。儒学的发生、发展大致经历了()A、先秦儒学的形成和初步发展时期B、两汉儒学经学化的时期C、魏晋南北朝至隋唐儒学的玄学化和儒释道三教融合的时期D、宋明儒学理学化的时期E、清代儒学的综汇期

隋唐两宋时期是中华传统文化发展历程中的哪一阶段?()A、萌芽奠基阶段B、发展定型阶段C、近代转型阶段D、走向没落阶段

儒家思想经历了哪几个时期?()A、现代新儒学的阶段B、宋明时期C、先秦奠基时期D、汉唐时期

理学之“理”发展到()时期成熟为哲学形态的理学。A、南北朝B、隋唐C、宋明D、清代

两宋时期,儒学发展中的又一个新形式——理学出现,其代表人物是()A、周敦颐B、程颐和程颢C、张载D、朱熹E、王阳明

生物地理学的发展时期可分为()()()()四个阶段。

药理学的发展简史分为()、近代药理学阶段、现代药理学阶段。

宋明时期,儒学发展进入新的阶段,出现了新的儒学体系——理学。南宋理学的集大成者是()A、陆九渊B、程颢C、程颐D、朱熹

教育心理学的发展经历了()几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期

教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()。A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期

前科学心理学时期(古希腊、罗马时期到实验心理学的建立)包括两个阶段()和意识经验心理学阶段。

宋明时期,儒学发展进入新的阶段,出现了新的儒学体系——理学。宋明理学的主要代表人物有()A、孔子、孟子、荀子B、程颢、程颐、朱熹C、陆九渊、王守仁、李贽D、黄宗羲、顾炎武、王夫之

两宋时期,儒学发展中的又一个新形式——理学出现,其代表人物有()。A、周敦颐B、程颢C、张载D、朱熹E、王阳明

儒学即儒家学说,起源于东周春秋时期。至今已有两千五百多年的历史,经历了先秦儒学、两汉儒学、宋明理学、近现代新儒学四个发展阶段。下列关于宋明理学说法正确的是()。A、是一种关于道德修养和政治理想的一般性学说B、借鉴了道家和佛家的思想C、董仲舒是宋明理学的重要代表人物之一D、王守仁是集理学之大成者

宋明时期,儒学发展进入新的阶段,出现了新的儒学体系——理学。心学的开创者是()A、程颢B、朱熹C、陆九渊D、王守仁

宋明时期,儒学发展进入新的阶段,出现了新的儒学体系——理学。朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指()A、天体运行法则B、社会发展规律C、封建道德规范和等级秩序D、“天人感应”理论

宋明时期,儒学发展进入新的阶段,出现了新的儒学体系——理学。提出“致良知”学说的是()A、程颢B、程颐C、朱熹D、王守仁

单选题理学之“理”发展到()时期成熟为哲学形态的理学。A南北朝B隋唐C宋明D清代

单选题教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()。A初创时期B鼎盛时期C发展时期D过渡时期

多选题两宋时期,儒学发展中的又一个新形式——理学出现,其代表人物是()A周敦颐B程颐和程颢C张载D朱熹E王阳明

多选题儒家思想经历了哪几个时期?()A现代新儒学的阶段B宋明时期C先秦奠基时期D汉唐时期

单选题与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。A社会心理学的孕育时期B社会心理学的形成时期C社会心理学的成熟时期D社会心理学的确立时期

多选题两宋时期,儒学发展中的又一个新形式——理学出现,其代表人物有()。A周敦颐B程颢C张载D朱熹E王阳明