职业性有害因素导致的职业性损害包括A、职业病和职业性多发病B、工伤和职业性疾患C、职业病和工伤D、职业性多发病和工伤E、职业性多发病和职业性肺癌
职业教育有()特点 A、职业性B、社会性C、理论性D、实践性
职业道德具有职业性、实践性和广泛性三个特征。（ ）
会计职业道德具有职业性、继承性和（ ）的特征。A．强制性B．实践性C．合法性D．不变性
职业道德的特征是职业性、继承性、实践性和（ ）。A．教育性B．特殊性C．强制性D．多样性
职业道德具有职业性、继承性、多样性和（ ）的特征。A．教育性B．特殊性C．强制性D．实践性
职业道德具有( )。A.职业性和成熟性B.职业性和间断性C.非职业性和非成熟性D.非职业性和成熟性
马克思主义哲学最显著的特征是A．理论性和现实性 B．系统性和完整性C．实践性和阶级性D．革命性和科学性
人才培养模式改革的重点是（ ）A. 教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是关键环节。B. 教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节
会计职业道德具有职业性、实践性、继承性和多样性等特征。
职业道德的特征有()。A:职业性B:约束性C:实践性D:继承性
职业道德除了具有职业性、实践性和继承性，还具有()的特征。A、理论性B、曲折性C、多样性D、独创性
职业道德的特征只包括职业性（行业性）、实践性和多样性。()
职业道德的特征有()。A、职业性B、实践性C、继承性D、多样性
职业教育的本质特征是（）A实践性B职业性C双元制D模块制
职业道德受社会或阶级道德制约和影响的特点是职业道德的（）A、职业性B、从属性C、实践性D、多样性
护理教学原则的特征是（）A、理论性、实践性、直观性、综合性B、实践性、直观性、综合性C、多样性、理论性、实践性、继承性D、多样性、理论性、实践性
信息的特征有（）。A、普遍性和无限性B、可分享性C、理论性和实践性D、可存储性
道德的特殊本质是（）A、特殊规范性和理论性B、特殊规范性和实践性C、特殊依从性和实践性D、特殊依从性和理论性
道德是具有职业性、继承性和（）特征。A、强制性B、实践性C、统一性D、不变性
多选题职业教育有（）特点。A职业性B社会性C理论性D实践性
单选题护理教学原则的特征是（）A理论性、实践性、直观性、综合性B实践性、直观性、综合性C多样性、理论性、实践性、继承性D多样性、理论性、实践性
单选题道德的特殊本质是（）A特殊规范性和理论性B特殊规范性和实践性C特殊依从性和实践性D特殊依从性和理论性
单选题成人教育不论学历教育或非学历教育，（）是其显著特征。A职业性和理论性B理论性和实践性C职业性和就业性D职业性和实践性
单选题道德是具有职业性、继承性和（）特征。A强制性B实践性C统一性D不变性
判断题职业道德具有职业性、实践性和继承性等特征（ ）A对B错
单选题职业道德的特征是职业性、继承性、实践性和（ ）。A教育性B特殊性C强制性D多样性