（ ）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《爱弥尔》
（ ）的诞生被人们看做是教育学形成独立学科的开始。A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》
哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?( )。A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。 A.《普通教育学》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《学记》E.《教育论》
（ ）的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科．A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《大教学论》
教育学成为一门独立学科的标志是（ ）A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》
（）的面世，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《爱弥儿》
18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门规范、独立的学科，为有志于从事教师职业的学生提供理论指导。标志着教育学科规范、独立的著作是()。A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》
教育学开始成为一门独立学科的标志是（ ）的出现A.培根的《论科学的价值和发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》
一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ）A.卢梭的《爱弥儿》B.斯宾塞的《教育论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.夸美纽斯的《大教学论》
教育学开始成为一门独立学科的标志是（）的出现。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》
标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是（）A《大教学论》B《民主主义与教育》C《爱弥尔》D《普通教育学》
作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的（）为标志：A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《爱弥儿》
一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、洛克的《教育漫话》D、卢梭的《爱弥尔》
教育学作为一门规范学科始于（）A、《普通教育学》B、《民本主义与教育》C、《爱弥儿》D、《大教学论》
（）标志着教育学开始成为一门独立的学科。A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《民主主义与教育》D、《教育学》
1632年捷克教育家夸美纽斯的（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《爱弥尔》D、《教育沦》E、《教育漫话》
单选题教育学作为一门规范学科始于（）A《普通教育学》B《民本主义与教育》C《爱弥儿》D《大教学论》
单选题1632年捷克教育家夸美纽斯的（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科。A《大教学论》B《普通教育学》C《爱弥尔》D《教育沦》E《教育漫话》
单选题一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》C洛克的《教育漫话》D卢梭的《爱弥尔》
单选题作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的（）为标志：A《大教学论》B《民主主义与教育》C《普通教育学》D《爱弥儿》
单选题（）的存在，标志着教育学已经初步形成为一门独立的学科。A大教学论B爱弥儿C理想国D普通教育学
单选题（）标志着教育学开始成为一门独立的学科。A《普通教育学》B《大教学论》C《民主主义与教育》D《教育学》
单选题标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是（）A《大教学论》B《民主主义与教育》C《爱弥尔》D《普通教育学》
单选题从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以( )产生为标志。A《大教学论》B《普通教育学》C《爱弥儿》D《民本主义》
单选题（）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育学科开始逐步独立成为一门新兴学科A《大教学论》B《教育漫话》C《爱弥儿》D《普通教育学》
单选题标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A《普通教育学》B《大教学论》C《教育论》D《教育漫话》E《学记》