我国的“定单”培养，“产教结合”，“校企合作”，“工读结合，半工半读”等新的办学模式已日臻成熟，目的就是让职业学校教育能够最大程度地符合企业用工实际。
我国的“定单”培养，“产教结合”，“校企合作”，“工读结合，半工半读”等新的办学模式已日臻成熟，目的就是让职业学校教育能够最大程度地符合企业用工实际。
相关考题：
整合现有中等职业教育建设项目和资金,在改革中推进质量提升工程项目建设,在建设中推进职业教育改革发展。项目实施中推进产教融合,加强(),实现开放共享,充分发挥项目资源的经济效益和社会效益。 A、合作B、交流C、校企合作D、教师培养
《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业可结合生产实际自主确定培养对象,采取“企校双制、工学一体”的培养模式,即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构(以下简称“培训机构”)采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。( ) 此题为判断题(对，错)。
1959年开学初，新的党政领导根据“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针”，提出贵州大学的办学方针是（）。A、产教结合，教产双收B、边建设，边充实，边上课，边培养师资C、产教结合，师生共勉D、边生产，边充实，边教学，边培养师资
1959年开学初期，新的党政领导根据“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针”，提出贵州大学的办学方针是（）A、产教结合，产教双手B、边建设，边上课，边培养师资C、产教结合，师生共勉D、边生产，边充实，边教学，边培养师资
十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“加快（）建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”A、继续教育B、重点大学函授教育C、现代职业教育体系D、成人教育
问答题企业和在职院校应如何开展校企合作，培养高技能人才？