下列描述中,不符合学前儿童情绪、情感的特点的是()。 A.易冲动B.易控制C.易变化D.易外露
学前儿童常常处于激动状态,而且势头强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有()。 A.外露性B.稳定性C.不稳定性D.易冲动性
职业道德的特点包括特殊性、多样性、()。A.约束性、不稳定性B.约束性稳定性C.强制性不稳定性D.强制性稳定性
信念包含有强烈的情感,因此信念具有( )A、不稳定性B、稳定性C、随意性D、脆弱性
“孩子的脸,六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有()。A.不稳定性B.可控性C.深刻性D.社会性
“破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有( )A.易冲动性B.外露性C.社会性D.不稳定性
学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的()A、身体素养B、心理素养C、文化素养D、道德素养
美国心理学家墨森认为,()包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。A、学前儿童道德教育B、学前儿童认知心理C、学前儿童的社会性发展D、学前儿童情感发展
学前儿童的道德认知具有如下特点()。A、自律性B、他律性C、直观性D、情绪性
孩子说:“乒乓球浮在水面上,因为它是红色的,是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有()的特点A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性
学前儿童家庭心理健康教育的特点是:以自然情感为基础,具有随机性、随意性和()。
职业道德的特点包括特殊性、多样性、()。A、约束性、不稳定性B、约束性稳定性C、强制性不稳定性D、强制性稳定性
幼儿说:“乒乓球浮在水面上,因为它是圆圆的,滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有()特点。A、好奇B、模仿性C、拟人化D、表面性
奴隶主认为买卖奴隶道德,奴隶认为反对虐待是道德的,这说明道德()A、具有不稳定性B、具有阶级性C、具有历史继承性D、具有相通性
情绪的特点的叙述中哪项是错的?()A、具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现E、以上都正确
情绪的特点包括()。A、冲动性B、深刻性C、情境性D、不稳定性E、情绪依赖于情感
婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。A、具备了基本的情绪和情感B、社会性情感开始萌芽C、情绪和情感表现的不稳定性D、情绪和情感表现的趋于稳定
孩子的脸,六月的天”说明儿童的情绪情感具有()。A、不稳定性B、可控性C、深刻性D、社会性
单选题“孩子的脸,六月的天”说明儿童的情绪情感具有()A不稳定性B可控性C深刻性D社会性
多选题学前儿童的道德情感具有()的特点。A稳定性B不稳定性C模仿性D外露性
多选题学前儿童的道德认知具有如下特点()。A自律性B他律性C直观性D情绪性
多选题婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有()。A具备了基本的情绪和情感B社会性情感开始萌芽C情绪和情感表现的不稳定性D情绪和情感表现的趋于稳定
单选题孩子说:“乒乓球浮在水面上,因为它是红色的,是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有()的特点A好奇B模仿性C拟人化D表面性
填空题学前儿童家庭心理健康教育的特点是:以自然情感为基础,具有随机性、随意性和()。
单选题下列不属于幼儿的性格年龄特点的一项是()。A活泼好动B模仿性强,易受暗示C好奇好问D具有不稳定性
单选题幼儿说:“乒乓球浮在水面上,因为它是圆圆的,滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有()特点。A好奇B模仿性C拟人化D表面性
单选题信念包含有强烈的情感,因此信念具有()。A不稳定性B稳定性C随意性D脆弱性