第一代远程教育是以（）为主要学习资源、以（）为主要通信手段。A、视听媒体函授辅导B、多媒体网络教育C、印刷教材函授辅导D、视听媒体广播电视
第一代远程教育是以（）为主要学习资源、以（）为主要通信手段。
- A、视听媒体函授辅导
- B、多媒体网络教育
- C、印刷教材函授辅导
- D、视听媒体广播电视
相关考题：
依据教学媒体的参与及控制交互特征,函授教学、远程会议教学、计算机网络媒介的在线学习应归纳为()。 A、单向发送技术媒介的远程教学B、双向交互技术媒介的远程教学C、大众视听技术媒介的视听媒体教学D、计算机媒介的多媒体数字教学
网络课件、互联网多媒体数据广播、流媒体课件、视频点播、教育网站、人工智能、虚拟校园、虚拟实验室等是属于()类型学习资源。 A、广播电视材料B、多媒体教学-多媒体光盘课件C、网络学习材料D、印刷材料
在远程学习者利用多种媒体的课程学习材料等教育资源进行学习的全过程中,教师与其它教学辅导和咨询人员为学生提供多种形式的学习支助服务,需要种可以实现双向通信的信息技术和教学媒体。如定期或不定期的面授辅导,通过邮递系统的函授辅导、作业批改和指导,以及电话辅导和咨询。() 此题为判断题(对，错)。
世界范围的远程教育经历的三个主要发展阶段是()。 A.函授教育-多媒体教育-网络教育B.广播教育-电视教育-网络教育C.函授教育-广播电视教育-网络教育D.广播电视教育-多媒体教育-网络教育
远程教育的发展划分为三代，以下正确的是()A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
因特网渗透到社会生活的各个方面,远程教育就是其应用的一个实例。下列说法正确的是()。 A.远程教育就是函授B.教师和学生通过上网计算机和多媒体视听设备互相联系而不需要在同一个地方。C.远程教育中，学生无法向教师提问D.远程教育的效果与网络的好坏无关
随着科学技术的发展,远程教育从()、()发展到()。 A.交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育B.函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育C.广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育D.函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育
教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（）.A以教师为中心、依靠技术、应用现代手段B媒体开发、技术支持、资金支持C以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法D利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论
远程教育经历了三个发展阶段，按其先后顺序，请选择 （）A、广播电视教育、函授教育、现代远程教育（网络教育）B、函授教育、广播电视教育、现代远程教育（网络教育）C、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育、函授教育D、函授教育、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育
现阶段，现代教育技术的应用大体上的模式包括（）。A、以视听技术为基础的集体教学模式B、以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式C、以过程技术为基础的小组学习模式D、以网络通信技术为基础的远程教学模式
因特网渗透到社会生活的各个方面，远程教育就是其应用的一个实例。下列说法正确的是（）。A、远程教育就是函授B、教师和学生通过上网计算机和多媒体视听设备互相联系而不需要在同一个地方。C、远程教育中，学生无法向教师提问D、远程教育的效果与网络的好坏无关
随着科学技术的发展，远程教育从（）、（）发展到（）。A、交互式的现代远程教育；广播电视教育；函授教育B、函授教育；交互式的现代远程教育；广播电视教育C、广播电视教育；函授教育交；互式的现代远程教育D、函授教育；广播电视教育；交互式的现代远程教育
单选题以幻灯，电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为（）。A游戏法B视听法C讲授法D角色扮演法