科学经验

科学经验

相关考题：

科学知识来源于哪些方面()。 A、生产实践B、社会经验C、科学实验D、实践经验
查看答案
正确认识经验决策方式与科学决策方式之间的辩证关系，应明确（）A.科学决策方式远比经验决策方式优越B.科学决策方式并不等于就是科学的决策C.经验决策方式也并不等于不科学的决策D.经验决策方式也具有一定的合理性E.经验决策方式与科学决策方式均能实现公安决策科学化、民主化
查看答案
依据经验总结的科学水平可以将其分为() A.一般经验总结B.具体经验总结C.特殊经验总结D.感性经验总结E.科学经验总结
查看答案
霍兰德(E.P.Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段A、经验描述、科学实验与哲学思辨B、哲学思辨、经验描述与科学实验C、哲学思辨、科学实验与经验描述D、科学实验、经验描述与哲学思辨
查看答案
科学经验和初级科学概念之间有什么关系？
查看答案
科学经验
查看答案
说明科学经验与科学概念的区别与联系。
查看答案
经验决策和科学决策的区别在于（）A、科学决策是科学的，而经验决策不够科学B、科学决策和经验决策的方法不同C、经验决策自古就有，科学决策是现代的决策方式D、科学决策优于经验决策E、科学决策和经验决策都有合理性
查看答案
学前教育经验总结研究是（）研究。A、科学的总结性B、经验的总结性C、科学的批判性D、经验的批判性
查看答案
科学经验与科学概念的区别与联系？
查看答案
对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。A、初级经验和高级经验B、科学经验和初级科学概念C、感性的知识和理性的知识D、具体的经验和抽象的经验
查看答案
科学知识包括（）。A、科学定律B、科学原理C、科学经验D、科学事实
查看答案
依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A、具体经验总结B、特殊经验总结C、一般经验总结D、科学经验总结
查看答案
学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上，建立（）水平的初级科学概念。
查看答案
科学经验的涵义
查看答案
经验决策凭借的是领导者的（）A、科学理论B、科学知识C、科学程序和方法D、个人智慧和经验
查看答案
提高危机认识的途径是（）A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验
查看答案
领导艺术高于领导方法、领导经验和领导科学，是对领导方法的升华、经验的拓展、科学的贯通。（）
查看答案
单选题对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。A初级经验和高级经验B科学经验和初级科学概念C感性的知识和理性的知识D具体的经验和抽象的经验
查看答案
多选题经验决策和科学决策的区别在于（）A科学决策是科学的，而经验决策不够科学B科学决策和经验决策的方法不同C经验决策自古就有，科学决策是现代的决策方式D科学决策优于经验决策E科学决策和经验决策都有合理性
查看答案
填空题学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验，并在经验的基础上， 建立（）水平的初级科学概念。
查看答案
问答题科学经验与科学概念的区别与联系？
查看答案
问答题科学经验与科学橄念的区别与联系？
查看答案
多选题科学知识包括（）。A科学定律B科学原理C科学经验D科学事实
查看答案
单选题经验决策凭借的是领导者的（）A科学理论B科学知识C科学程序和方法D个人智慧和经验
查看答案
名词解释题科学经验
查看答案
多选题依据经验总结的科学水平可以将其分为（）A具体经验总结B特殊经验总结C一般经验总结D科学经验总结
查看答案
单选题提高危机认识的途径是（）A科学研究.学习.间接经验B学习.直接经验.负面刺激C科学研究.正面训导.直接经验D科学研究.学习.直接经验
查看答案
热门标签