1996年,联合国教科文组织大会进一步明确提出教育的最终目标是培养()。 A、世界公民B、全人C、终身学习的人D、地球村民
马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。A、教育与生产劳动相结合B、体力与脑力劳动相结合C、德智体全面发展D、消灭私有制
联合国教科文组织提出：未来的文盲不是不识字的人，也不是识字很少的人，而是不会学习的人。()
现代中国人为努力使自己成为现代社会全面发展的新人，应该选择的人生目标是()A、“四有”新人B、跨世纪人才C、全面发展的人D、现代化人才
马克思认为全面发展的人是指德、智、体、美等方面全面发展的人。
社会主义大学的培养目标是（）A、培养德智体等方面发展的人才B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者C、培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人D、培养专业人才
苏格拉底认为，（）是最幸福的人。A、名誉型的人B、最正义的人C、寡头型的人D、民主型的人
当代中国大学生的培养目标是（）。A、培养德智体等全面发展的人才B、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D、全面发展的人才
在世界的人才竞争中，（）是世界上最大的人才引进市场A、中国B、英国C、美国D、德国
在未来的人生和世界里，最根本的竞争力是（）A、人才B、知识C、态度D、能力
陶行知创造教育的目标是（）A、培养创造性人才与真善美的人B、培养全面发展的人与创造性人才
许多成功的人一般都很忙，然而世界上最忙的人未必是世界上最成功的人。你如何理解这种说法？
在世界的人才竞争中，（）是世界上最大的人才引进市场。
单选题在世界的人才竞争中，（）是世界上最大的人才引进市场A中国B英国C美国D德国
填空题在世界的人才竞争中，（）是世界上最大的人才引进市场。
单选题在“德才兼备”的人才选拔中，“才”是首选。（ ）A错B对
单选题在未来的人生和世界里，最根本的竞争力是（）A人才B知识C态度D能力
单选题社会主义大学的培养目标是（）A培养德智体等方面发展的人才B培养德智体等方面发展的社会主义建设者C培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人D培养专业人才
单选题联合国教科文组织认为未来世界最成功的劳动者是（）A综合型人才B全面发展的人C高素质的人D德智体兼备的人
判断题在“德才兼备”的人才选拔中，“才”是首选。（ ）A对B错
单选题陶行知创造教育的目标是（）A培养创造性人才与真善美的人B培养全面发展的人与创造性人才
单选题苏格拉底认为，（）是最幸福的人。A名誉型的人B最正义的人C寡头型的人D民主型的人
单选题邓小平同志指出，一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在( )。A教育行政人员B校长C教师D学生
单选题当代中国大学生的培养目标是（）。A培养德智体等全面发展的人才B培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D全面发展的人才
多选题(2015湖北武汉)我国教育目的的基本精神是强调培养()。A劳动者或建设者B社会主义事业的接班人C具有独立个性的人D德智体美等方面全面发展的人