在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验,这种语言教育属于()A、渗透的语言教育B、专门的语言教育C、日常生活的语言教育D、基本的语言教育

在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验,这种语言教育属于()

  • A、渗透的语言教育
  • B、专门的语言教育
  • C、日常生活的语言教育
  • D、基本的语言教育

相关考题:

儿童通过语言教育活动主要获得以的经验有()。A、语言形式的经验B、语言内容的经验C、语言运用的经验D、语言交际的经验E、语言调节的经验

在科学教育活动中的语言教育活动属于()。 A.讲述活动B.渗透的语言教育活动C.谈话活动D.专门的语言教育活动

()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。 A.游戏中的语言教育B.渗透的语言教育C.专门的语言教育D.日常生活中的语言教育

渗透的语言教育内容,就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会,使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童语言教育的途径主要有四个方面,其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。A.日常语言教育活动B.专门的语言教育活动C.渗透到其他领域的语言教育活动D.早期阅读的语言教育活动

学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。A对B错

学前儿童语言教育的主要途径是()A、努力创设丰富的语言环境B、在一日生活的各个环节中渗透语言教育C、在其他领域的教育活动中渗透语言教育D、专门的语言教育环境

学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。

渗透的语言教育发生的情景()A、日常生活中的语言交往B、自由游戏中的语言交往C、其他领域活动中的语言交往D、专门的情景

有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是()A、渗透的语言教育B、专门的语言教育C、游戏中的语言教育D、其他领域活动中的语言教育

()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A、日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B、日常语言教育活动和基本语言教育活动C、日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D、基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验?

在音乐活动中的语言教育属于()。A、专门的语言教育B、随机渗透的语言教育C、欣赏的语言教育D、表述的语言教育

()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。A、渗透的语言教育B、专门的语言教育C、日常生活中的语言教育D、游戏中的语言教育

对学前儿童进行语言教育大体有两种途径()A、组织专门的语言教育活动B、在一日生活各个环节C、在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育D、早读课

在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动

对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为()A、专门的语言教育活动B、渗透的语言教育活动C、专门的与渗透的语言教育活动相结合D、游戏活动

学前儿童语言教育内容可以分为()两类结构。A、专门的语言教育内容B、渗透的语言教育内容C、系统的语言教育内容D、发展的语言教育内容

在科学教育活动中的语言教育活动属于()。A、专门的语言教育活动B、渗透的语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动

单选题在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A渗透的语言教育活动B基本的语言教育活动C日常的语言教育活动D集体形式的语言教育活动

单选题学前儿童语言教育的主要途径是()A努力创设丰富的语言环境B在一日生活的各个环节中渗透语言教育C在其他领域的教育活动中渗透语言教育D专门的语言教育环境

单选题有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是()A渗透的语言教育B专门的语言教育C游戏中的语言教育D其他领域活动中的语言教育

单选题()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。A日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往B日常语言教育活动和基本语言教育活动C日常语言教育活动和日常生活中的语言交往D基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

问答题论述渗透的语言教育通常发生的几种情景以及在此情景中能帮助儿童获得的语言经验。

多选题学前儿童语言教育内容可以分为()两类结构。A专门的语言教育内容B渗透的语言教育内容C系统的语言教育内容D发展的语言教育内容

单选题在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验,这种语言教育属于()A渗透的语言教育B专门的语言教育C日常生活的语言教育D基本的语言教育

多选题对学前儿童进行语言教育大体有两种途径()A组织专门的语言教育活动B在一日生活各个环节C在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育D早读课