学校内的科学课程资源包括() A.课内资源B.内容资源C.条件资源D.软件资源E.方法资源
课程资源包括()A、校内的课程资源B、校外的课程资源C、信息化课程资源D、人力资源
以下不属于校内课程资源的是（）A、公共文化设施B、当地文物资源以及自然环境资源C、艺术家工作室和艺术作坊D、展示美术作品的场所
美术课程资源分为校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源四大类。
教育信息资源管理系统包括校内资源管理、区域网络管理、Web资源管理、教师评价管理和资源共建共享管理等多方位的管理机制。
（）是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。A、校内课程资源 B、校外课程资源C、自然课程资源D、社会课程资源
课程资源可划分为校内资源、校外资源和（）。A、自然资源B、社会资源C、网络资源D、社区资源
未成年人思想道德教育资源包括哪些（）A、校内资源B、历史资源C、社会资源D、传媒与网络资源
校内资源包括：校内的（）、校内人文资源和与教育教学相关的各种活动。
校内资源包括：校内的各种场所和设施、（）与教育教学相关的各种活动。
下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（）A、图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地B、各种社会资源和丰富的自然资源C、信息化课程资源
思想品德课的教学资源，既包括学校内的教育资源，也包括学校外的各类教育机构和（）所蕴含的多种教育资源。A、各种教育渠道B、社会渠道C、社会媒体D、家庭教育
高等教育微观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。
高等教育宏观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。
单选题课程资源可划分为校内资源、校外资源和（）。A自然资源B社会资源C网络资源D社区资源
单选题（）是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。A校内课程资源 B校外课程资源C自然课程资源D社会课程资源
多选题下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有（）A图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地B各种社会资源和丰富的自然资源C信息化课程资源
判断题基本的校内资源包括校园文化资源和校园人力资源。A对B错
单选题思想品德课的教学资源，既包括学校内的教育资源，也包括学校外的各类教育机构和（）所蕴含的多种教育资源。A各种教育渠道B社会渠道C社会媒体D家庭教育