皮亚杰发现，7岁以下的儿童（）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。A、主观印象B、自我中心C、写实主义D、客观印象

皮亚杰发现，7岁以下的儿童（）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。

  • A、主观印象
  • B、自我中心
  • C、写实主义
  • D、客观印象

相关考题：

皮亚杰认为，__________阶段的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而不考虑主观动机。
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下列不属于皮亚杰的观点的是:() A、儿童的道德判断发展划分为两极水平。B、他率，具有主观性。C、自率，具有主观性。D、儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序。
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简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点。
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试阐述并评析皮亚杰儿童发展观的主要观点。
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论述皮亚杰的关于儿童教育的主要观点
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试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
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皮亚杰发现年幼儿童往往根据行为者行为的主观意向性，即行为的主观责任去做出道德判断。（）
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根据皮亚杰的观点，儿童在达到他律道德之前，还有一个_________的阶段。
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皮亚杰发现年长的儿童往往根据行为者行为的主观意向性,即行为的主观责任去做出道德判断。() 此题为判断题(对，错)。
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简述皮亚杰对儿童道德发展阶段的观点。
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受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。A对B错
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以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B、他律道德判断阶段又称为道德相对论C、自律道德判断阶段又称为道德实在论D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
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皮亚杰认为，儿童的道德推理受内在因素与外在环境因素影响。
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儿童，特别是学前儿童，无法从他人的观点出发看问题。这被皮亚杰称为（）。
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皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。
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受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。
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比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
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判断题受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。A对B错
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单选题皮亚杰发现，7岁以下的儿童（）的观点相当严重，因此，受主观情绪支配的绘画方式是7岁以下儿童的主要特征。A主观印象B自我中心C写实主义D客观印象
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问答题简述皮亚杰关于儿童的心理发展阶段的主要观点。
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多选题以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。A处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B他律道德判断阶段又称为道德相对论C自律道德判断阶段又称为道德实在论D处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
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单选题下列不属于皮亚杰的观点的是（）。A儿童的道德判断发展划分为两极水平B他率，具有主观性C自率，具有主观性D儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序
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问答题简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点。
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问答题论述皮亚杰的关于儿童教育的主要观点。
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填空题儿童，特别是学前儿童，无法从他人的观点出发看问题。这被皮亚杰称为（）。
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问答题皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。
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问答题试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。
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