幼儿教育的意义是（）。A、促进幼儿生长发育，提高身体素质B、开发大脑潜力，促进智力发展C、发展个性，促进人格的健康发展D、培育美感，促进想象力、创造性的发展

幼儿教育的意义是（）。

  • A、促进幼儿生长发育，提高身体素质
  • B、开发大脑潜力，促进智力发展
  • C、发展个性，促进人格的健康发展
  • D、培育美感，促进想象力、创造性的发展

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行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。 A、符合我国幼儿教育科学研究的实际B、有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用C、可以开阔幼儿教育科学研究的收益面D、可以使研究者准确了解幼儿的行为
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结合幼儿教育实际，论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
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幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
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论述幼儿教育的意义。
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幼儿教育启蒙性含义是()。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性
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夸美纽斯创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。（　　）
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幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）
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问答题结合实际，谈谈观察法在幼儿教育研究中旳独特意义。
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问答题简述幼儿教育的意义。
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判断题幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。A对B错
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问答题结合实例论述多元智力理论对我国幼儿教育课程改革的意义。
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问答题请简要说明幼儿教育对于人的发展有哪些重要的意义。
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问答题简述幼儿教育的主要意义。
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问答题幼儿教育有什么意义？谈谈你打算如何学习幼儿教育学。
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