社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。
社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。
相关考题：
学前儿童健康教育内容选择的依据() A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进
在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）A、只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学B、依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体C、依据教学的不同内容选择不同的教学媒体D、依据教学的具体目标选择教学媒体
选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（）。A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联C、教育内容要与学前儿童的接受能力相符合D、教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。A、教师计划为主的学科（领域）教育活动B、师生共同计划的学科（领域）教育活动C、教师计划为主的综合教育活动D、儿童生成为主的综合教育活动
下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中，正确的是（） A、学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任B、学校教育就得在知识内容上删繁就简C、学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工D、将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变
单选题教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。A教师计划为主的学科（领域）教育活动B师生共同计划的学科（领域）教育活动C教师计划为主的综合教育活动D儿童生成为主的综合教育活动
多选题下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中，正确的是（）A学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任B学校教育就得在知识内容上删繁就简C学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工D将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变
多选题在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）A只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学B依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体C依据教学的不同内容选择不同的教学媒体D依据教学的具体目标选择教学媒体
单选题（）是幼儿认知的源泉A教育内容B经验C社会现实D已有的知识体系