引起儿童对绘画兴趣的方法包括()。 A. 语言讨论B. 亲身体验C.材料经验D. 感觉经验
幼儿意愿画要作哪些方面的环境准备。()A、生活经验的唤醒B、轻松的作画环境C、心理表象D、方法
教师给儿童提供了绘画的工具和材料以后,还要教会他们这些工具和材料的() A、特点B、用途C、来源D、使用方法
在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在以下几方面()。 A.为儿童选择和提供绘画工具和材料B.学习各种绘画工具和材料的使用方法C.帮助儿童进行创造性的画面表达D.提供游戏化的练习
学前儿童绘画教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画工具和材料,用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。() 此题为判断题(对，错)。
在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在()方面。 A、为儿童选择和提供绘画工具和材料B、学习各种绘画工具和材料的使用方法C、帮助儿童进行创造性的画面表达D、提供游戏化的练习
小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。
国家级非物质文化遗产代表作申报项目的提出要准备哪些材料？
儿童绘画按使用材料性质可分为实物画、动物画、人物画、故事画、装饰画等。
小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。
定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。
填空题小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的（）和作画姿态。
问答题国家级非物质文化遗产代表作申报项目的提出要准备哪些材料？
单选题学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画：工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。A欣赏B手工C绘画
单选题在绘画工具和材料的使用上，适合小班幼儿的目标为（）A引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法、养成正确的握笔方法和作画姿态B引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并创造性地表达自己独特的思想和感情C引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感情D引导儿童进一步学习多种绘画方法（如蜡笔画、水墨画等），体验创造的快乐
问答题开展学前儿童美术欣赏教学活动需要作哪些准备？