在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在()方面。 A、为儿童选择和提供绘画工具和材料B、学习各种绘画工具和材料的使用方法C、帮助儿童进行创造性的画面表达D、提供游戏化的练习

在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在()方面。

A、为儿童选择和提供绘画工具和材料

B、学习各种绘画工具和材料的使用方法

C、帮助儿童进行创造性的画面表达

D、提供游戏化的练习

相关考题：

教师在对幼儿手工制作与装饰阶段进行指导时,应从()方面入手。 A、学习多种工具和材料的基本使用方法B、多提供练习的机会，锻炼幼儿手的动作的灵活性C、指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来D、引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来

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命题画教学的指导要点是指教师提出绘画的主题和要求,幼儿按照这一要求完成绘画。() 此题为判断题(对，错)。

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在认知方面，初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养；在情意方面，应着重培养学生的道德理想和______。

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辅助操作阶段是学员在教师指导下，初步正确地掌握()的动作阶段。A、正规B、基本C、完美D、完整

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适应新课程的教学,教师当前应着重发展哪些方面的能力?

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在绘画操作表现阶段,教师的指导应着重在以下几方面()。 A.为儿童选择和提供绘画工具和材料B.学习各种绘画工具和材料的使用方法C.帮助儿童进行创造性的画面表达D.提供游戏化的练习

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在初中阶段，认知方面应重视（）和（）的培养；在情感方面，应着重培养学生的（）和（）。

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简述教师指导小班儿童绘画应从哪几方面着手

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3、教师的态势语言具有示范性的特征，示范性表现在两个方面，首先表现在技能教学上，技能教学和知识教学是不同的，前者重在教会，后者重在懂得。其次，教师态势语言的示范性还表现在。

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