根据对评价结果的解释，可将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
根据教学评价使用的材料不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()
教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。A．标准参照评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．形成性评价
教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。A.形成性评价 B.总结性评价C.标准参照评价 D.常模参照评价
根据教学评价资料的处理方式，将评价分为（ ）。A.常模参照评价B.总结性评价C.形成性评价D.标准参照评价
教师以教学目标为标准编制学业测验，评价学生所学知识的掌握情况，这种评价方式是( )。A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价
根据教学评价资料的处理方式，将评价分为常模参照评价和()。A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.标准参照评价
根据（ ）的处理方式，教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。
教师评分的绝对标准对应的评价方式是（ ）。 A.诊断性评价 B.配置性评价C.标准参照评价 D.常模参照评价
教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。A、形成性评价B、总结性评价C、标准参照评价D、常模参照评价
在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是（）。A、标准参照评价B、常模参照标准C、综合评价D、直接评价
根据评价方式的不同，教学评价可以分为（ ）。A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、标准化测验评价与教师自编测验评价D、系统测验评价和日常观察评价
根据教学评价的类型，过级考试方式主要属于（）。A、常模参照评价B、标准参照评价C、形成性评价D、准备性评价
基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价
教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。A、诊断性评价B、配置性评价C、标准参照评价D、常模参照评价
根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（）。A、标准参照评价B、常模参照评价C、自我评价D、他人评价
据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（ ）
根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为（ ）。A、常模参照评价和标准参照评价B、正式评价和非正式评价C、形成性评价和总结性评价D、配置性评价和诊断性评价
基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价
教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价
多选题根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。A常模参照评价B形成性评价C总结性评价D标准参照评价
单选题教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。A诊断性评价B配置性评价C标准参照评价D常模参照评价
单选题教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。A标准参照评价B常模参照评价C诊断性评价D形成性评价
判断题从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。A对B错
单选题根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为（ ）。A常模参照评价和标准参照评价B正式评价和非正式评价C形成性评价和总结性评价D配置性评价和诊断性评价