根据不同的标准，可以把课程分为不同的类型，请论述课程有哪些划分方法？

根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为()、融合课程和()三种形态。

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根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）

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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A．国家课程、地方课程、学校课程 B．必修课程、选修课程、活动课程 C．相关课程、广域课程、核心课程 D．基础课程、拓展课程、研究课程

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课程资源类型的划分标准很多,按不同的分类标准可把课程资源化为不同的表现形态。() 此题为判断题(对，错)。

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根据课程的开发主体和管理层级不同来划分,可以将课程划分()。 A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、个人课程

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根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、______课程和研究型课程。

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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、地方课程、活动课程、C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课程、拓展课程、研究课程

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根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。A 、校内课程资源与校外课程资源B 、教授化课程资源与学习化课程资源C 、条件性课程资源与素材性课程资源D 、文字性课程资源与非文字性课程资源

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按照课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为__________和__________。

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根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。

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按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（）这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

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根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、（）课程、（）课程互种形态。

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根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为（）、（）、（）三种形态。

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课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

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按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为（）课程资源和（）课程资源。

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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（　）。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程