善于运用独特的学习链,正确顺序是()。A、学则思、思则惑、惑则疑、疑则解、解则豁B、学则疑、疑则思、思则惑、惑则解、解则豁C、学则惑、惑则疑、疑则思、思则解、解则豁D、惑则学、学则思、思则疑、疑则解、解则豁

善于运用独特的学习链,正确顺序是()。

  • A、学则思、思则惑、惑则疑、疑则解、解则豁
  • B、学则疑、疑则思、思则惑、惑则解、解则豁
  • C、学则惑、惑则疑、疑则思、思则解、解则豁
  • D、惑则学、学则思、思则疑、疑则解、解则豁

相关考题:

,思而不学则殆。(《孔孟论学》)

“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》

“学贵知疑。大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是( )。 A.没有否定就没有发展 B.只有否定才能发展C.否定是自我否定 D.否定中包含肯定

“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自()。A. 《学记》B. 《论语》C. 《大学》D. 《师说》

"学而不思则罔,思而不学则殆。"这句话出自()。A、《学记》 B、《论语》C、《大学》D、《师说》

以下说法体现了启发式教学思想的有( )。A.人不知而不愠B.问则疑,疑则思C.不愤不启,不悱不发D.教之而不受,虽强告之无益E.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。A《学记》B《论语》C《大学》D《师说》

荀子的《解蔽篇》中()是全篇的总纲。A、勉之强之,其福必长B、体常而尽变,一隅不足以举之C、治则复经,两疑则惑矣

()提出:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进”

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这一段讲()的重要性。A、躬身实践B、冥思苦想C、学思结合D、废寝忘食

子曰:“学而不思,则罔;思而不学,则殆。”由此可见,加强道德修养要()A、知行统一B、学思并重C、省察克治D、慎独自律

孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思()A、由博返约B、教学相长C、循序渐进D、学思并重

翻译:夫将者,国之辅也。辅周则国必强,辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三:不知军之不可以进而谓之进,不知军之不可以退而谓之退,是谓縻军;不知三军之事而同三军之政,则军士惑矣;不知三军之权而同三军之任,则军士疑矣。三军既惑且疑,则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。

孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子强调()A、因材施教B、知行统一C、学思结合D、启发教学

学而不思则(),思而不学则()

翻译:“君人者,忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。”

“学贵知疑。大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是()A、没有否定就没有发展B、只要否定就能发展C、否定是自我否定D、否定中包含肯定

“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。A、《学记》B、《论语》C、《孟子》D、《中庸》

单选题孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思()A由博返约B教学相长C循序渐进D学思并重

单选题“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。A《学记》B《论语》C《孟子》D《中庸》

问答题翻译:夫将者,国之辅也。辅周则国必强,辅隙则国必弱。故君之所以患于军者三:不知军之不可以进而谓之进,不知军之不可以退而谓之退,是谓縻军;不知三军之事而同三军之政,则军士惑矣;不知三军之权而同三军之任,则军士疑矣。三军既惑且疑,则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜。

填空题()提出:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进”

问答题翻译:“君人者,忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;惧谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。”

单选题“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。A《学记》B《论语》C《大学》D《师说》

单选题荀子的《解蔽篇》中()是全篇的总纲。A勉之强之,其福必长B体常而尽变,一隅不足以举之C治则复经,两疑则惑矣

单选题“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自()。A《学记》B《论语》C《大学》D《师说》

单选题“学贵知疑。大疑则大进,小疑则小进。疑者,觉悟之机也。”体现的哲学道理是()A没有否定就没有发展B只要否定就能发展C否定是自我否定D否定中包含肯定