有效的教学方法往往可以降低知识的难度，并能起到活化知识的作用。
有效的教学方法往往可以降低知识的难度，并能起到活化知识的作用。
相关考题：
关于讲授法的特点，叙述错误的是A、是教师系统地传授知识的一种方法B、在传授知识方面与其他方法一样有效C、在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D、在改变学生态度方面不如其他教学方法E、可以分讲述、讲解、讲演3种
知识从长时记忆中被提取到工作记忆，是通过所谓“激活扩散”的过程而发生的，对这种提取机制的合理解释是( )A.发散性思维能力在其中起到至关重要的作用B.聚合性思维能力在其中起到至关重要的作用C.知识提取的可能性与知识的自由度有关D.知识提取的可能性与知识所建构起来的内在关联度有关
整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（）A、社会知识、认知知识的有效结合B、社会知识、学科知识的有效结合C、学科知识、专业知识的有效结合D、学科知识、认知知识的有效结合
单选题关于讲授法的特点，叙述错误的是（）。A是教师系统地传授知识的一种方法B在传授知识方面与其他方法一样有效C在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D在改变学生态度方面不如其他教学方法E可以分讲述、讲解、讲演3种
判断题知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识，经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用，尤其在企业的知识创造过程中，往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。A对B错