教学的性质是艺术而不是科学。
教学的性质是艺术而不是科学。
相关考题:
以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:() A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法,科学、技术强调理性规范,教学艺术则强调个性、自由度和独创性,所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效,教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法,教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法,教学技术是符合教学科学原理的教学方法,教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。
“艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界科学界的自由讲座去解决,通过艺术和科学的实践去解决,而不是采取简单的方法去解决”,这句话的意思是()。A、解决艺术和科学领域的是非问题必须遵循其自身规律B、党和政府无须介入艺术和科学领域是非问题C、任何批评都不利于解决艺术和科学领域的是非问题D、艺术和科学领域的是非问题只是艺术界科学界的事情
教学艺术是教师在教学活动中,运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段,创没教学情境,创造性地组织教学,使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能()。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术,而狭义的教学艺术是()教学艺术。
单选题“艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界科学界的自由讲座去解决,通过艺术和科学的实践去解决,而不是采取简单的方法去解决”,这句话的意思是()。A解决艺术和科学领域的是非问题必须遵循其自身规律B党和政府无须介入艺术和科学领域是非问题C任何批评都不利于解决艺术和科学领域的是非问题D艺术和科学领域的是非问题只是艺术界科学界的事情
填空题教学艺术是教师在教学活动中,运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段,创没教学情境,创造性地组织教学,使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能()。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术,而狭义的教学艺术是()教学艺术。
多选题教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在()。A教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体B教学科学是教学艺术的基础,教学艺术必须符合教学科学揭示的规律C教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的D教学艺术是教学科学实验的生命力
判断题组织制定战略计划的过程是一种严谨的科学,而不是一种艺术。A对B错