社会性教育的分类目标包括社会环境及行为规范、人际交往、自我意识及（）A、民族文化B、社会适应能力C、爱国情感D、民族意识
社会性教育的分类目标包括社会环境及行为规范、人际交往、自我意识及（）
- A、民族文化
- B、社会适应能力
- C、爱国情感
- D、民族意识
相关考题：
我国学者1994年的一项研究表明，我国儿童的社会性是由七个因素组成的，即社会技能、自我概念、意志品质、（）、社会认知、社会适应、（）。A、自我认知B、社会归属C、道德品质D、社会情绪E、社会情感
在学前儿童社会教育活动设计中，活动前的准备包括物质准备和知识准备。