不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物，会阻碍婴幼儿的语言发展。()

不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物，会阻碍婴幼儿的语言发展。()

相关考题：

训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事
查看答案
创建全国文明城区要求市辖区内有面向社会的二级以上图书馆，馆内设立盲文及盲人有声读物。()
查看答案
有声读物以()读物为主。 A.声音B.录像C.录音D.听力
查看答案
下列属于信息和交流无障碍建设的是()。 A.建设盲道B.设置残疾人专用停车位C.出版盲人有声读物D.改造厕所
查看答案
市、区县(自治县)有条件的公共图书馆应当设立()图书室供盲人阅读。 A、普通B、高档C、盲文读物D、盲人有声读物
查看答案
设在学校附近的书店,周围的人群构成大都是教师、学生。这时,发行员应该为消费者提供更多的()等。 A . 有声读物B . 幼儿类图书C . 学生用书D . 各类教材辅助读物E . 教育类图书
查看答案
小张买了一批文学读物和工具书准备打包捐赠给贫困学生。他发现如果每个包里装5本文学读物和3本工具书，则最后剩下8本文学读物；如果每个包里装6本文学读物和2本工具书，则最后剩下8本工具书。问小张买的文学读物和工具书共有多少本？(）A.72B.80C.88D.96
查看答案
导游人员与游客说话要避免使用“铿锵有力”“掷地有声”的刚性语言。（）
查看答案
93、导游人员与游客说话要避免使用“铿锵有力” “掷地有声”的刚性语言。（）
查看答案
热门标签