在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:()A、孵化育成型B、组织领导型C、想象型D、提高改进型E、投资型

在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:()

  • A、孵化育成型
  • B、组织领导型
  • C、想象型
  • D、提高改进型
  • E、投资型

相关考题:

按客户生命周期价值不同,将客户分为:() A、贵宾型客户B、特权型客户C、改进型客户D、维持型客户

提高价值最为理想,也是对资源最有效利用的途径是( )。A:双向型B:改进型C:节约型D:投资型

在产品成本不变的条件下,通过提高产品的功能,提高利用资源的成果或效用的是()。A、节约型B、双向型C、投资型D、改进型

重庆轻轨项目运用"墩梁并举"的技术与管理模式,属于提高价值的()途径A、双向型B、改进型C、节约型D、牺牲型

在我国,各种社会保障教科书中对社会保障制度模式的分类通常分为()四种。A、福利国家型B、社会保险型C、国家保险型D、个人储蓄型

创造力训练等发展性团体应采用的沟通模式是()A、辐射型B、圆圈型C、热椅子型D、自由漂浮型

在以下提高产品价值的途径中,含有降低产品成本做法的是()。A、双向型B、改进型C、节约型D、投资型E、牺牲型

在电视塔上部增加观景厅和旋转餐厅,属于提高价值途径的( )。A、双向型B、改进型C、节约型D、投资型

在提高价值的途径中,()是指产品功能有较大幅度提高,产品成本有较少提高A、节约型B、投资型C、改进型D、双向型

提高价值的途径中,提高价值最理想的途径是( )。A、投资型B、改进型C、双向型D、节约型

在职业兴趣类型中,()的人具有艺术、直觉、创造的能力,喜欢运用想象力和创造力,喜欢在自由的环境中工作。A、现实型B、艺术型C、社会型D、常规型

重复8充满挑战和刺激,个人的想象力、创造力可得到最大限度的发挥,有一个新舞台可供表现和实现自我的创业类型是()。A、自主型创业B、传统技能型创业C、机会型创业D、就业型创业

创造力个性特质的思维风格从形式可分为()。A、专制性B、等级型C、平等竞争型D、无政府型

在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为以下()模式。A、孵化育成型B、投资型C、想象型D、提高改进型

多选题创造力个性特质的思维风格从形式可分为()。A专制性B等级型C平等竞争型D无政府型

单选题创造力训练等发展性团体应采用的沟通模式是()A辐射型B圆圈型C热椅子型D自由漂浮型

多选题在以下提高产品价值的途径中,含有“降低产品成本”做法的是()。A双向型B改进型C节约型D投资型E牺牲型

单选题在电视塔上部增加观景厅和旋转餐厅,属于提高价值途径的( )。A双向型B改进型C节约型D投资型

多选题在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为以下()模式。A孵化育成型B投资型C想象型D提高改进型

单选题在提高价值的途径中,()是指产品功能有较大幅度提高,产品成本有较少提高A节约型B投资型C改进型D双向型

单选题提高价值的途径中,提高价值最理想的途径是( )。A投资型B改进型C双向型D节约型

单选题重复8充满挑战和刺激,个人的想象力、创造力可得到最大限度的发挥,有一个新舞台可供表现和实现自我的创业类型是()。A自主型创业B传统技能型创业C机会型创业D就业型创业

单选题提高价值的途径,在提高产品功能的同时,又降低产品成本,是( )。A改进型B节约型C投资型D双向型

判断题研究型学习将成为未来的主要学习模式,将极大促进学生创造力的发展。A对B错

单选题重庆轻轨项目运用"墩梁并举"的技术与管理模式,属于提高价值的()途径A双向型B改进型C节约型D牺牲型

单选题在职业兴趣类型中,()的人具有艺术、直觉、创造的能力,喜欢运用想象力和创造力,喜欢在自由的环境中工作。A现实型B艺术型C社会型D常规型

单选题提高价值最为理想,也是对资源最有效利用的途径是()。A双向型B改进型C节约型D投资型