儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是（）A、模仿B、创造C、前者更多的是模仿，后者更多的是创造D、前者更多的是创造，后者更多的是模仿
儿童运用专门化玩具和非专门化玩具的心理过程是（）
- A、模仿
- B、创造
- C、前者更多的是模仿，后者更多的是创造
- D、前者更多的是创造，后者更多的是模仿
相关考题：
经济规律和自然规律的区别之一是（ ）A．前者是客观存在的，后者是人们主观创造的B．后者是客观存在的，前者是人们主观创造的C．前者一般是长久不变的，后者是经常变化的D．后者一般是长久不变的，前者大多数不是长久不变的
资本流通公式与商品流通公式的区别在于()。A、前者以商品为媒介，后者以货币为媒介B、前者以货币为媒介，后者以商品为媒介C、前者的目的是取得使用价值，后者的目的是取得更多的货币D、前者的目的是取得更多的货币，后者目的是取得使用价值E、前者是先买后卖，后者是先卖后买
创造发明通常分为（）。前者是指采用全新的技术原理而实现的发明创造；而后者则是指通过采用已有的技术并对这些技术重新加以组合而形成的发明创造。A、模仿型改造B、组合型发明C、突破型发明D、以上都是
第三产业与第一、第二产业的根本区别是（）A、前者指为生产生活服务的部门，后者是物质生产部门B、前者不创造财富，后者创造C、前者指为生产服务的部门，后者指为生活服务的部门D、前者创造物质成果，后者创造精神成果
资本流通公式与商品流通公式的区别在于（）A、前者以商品为媒介， 后者以货币为媒介B、前者是先买后卖， 后者是先卖后买C、前者的目的是获得更多的货币， 后者是获得使用价值D、前者的起点和终点都是货币E、后者的起点和终点都是商品
经济规律和自然规律的区别之一是（）A、前者是客观存在的，后者是人们主观创造的B、后者是客观存在的，前者是人们主观创造的C、前者一般是长久不变的，后者是经常变化的D、后者一般是长久不变的，前者大多数不是长久不变的
资本流通公式与商品流通公式的区别在于（）。A、前者是先买后卖，后者是先卖后买B、前者是以商品为媒介，后者是以货币为媒介C、前者是以货币为媒介，后者是以商品为媒介D、前者的目的在于获取使用价值，后者的目的在于获取更多的货币E、前者的目的在于获取更多的货币，后者的目的在于获取更多的使用价值
发现型人才与再现型人才的主要区别在于（）A、前者偏重于理论领域，后者偏重于实践领域B、前者偏重于创造，后者偏重于模仿C、前者以理性思维形式出现，后者以形象思维形式出现D、前者以创造性思维形式出现，后者以传统型思维形式出现
多选题资本流通公式与商品流通公式的区别在于（）A前者以商品为媒介， 后者以货币为媒介B前者是先买后卖， 后者是先卖后买C前者的目的是获得更多的货币， 后者是获得使用价值D前者的起点和终点都是货币E后者的起点和终点都是商品
多选题资本流通公式与商品流通公式的区别在于（）。A前者是先买后卖，后者是先卖后买B前者是以商品为媒介，后者是以货币为媒介C前者是以货币为媒介，后者是以商品为媒介D前者的目的在于获取使用价值，后者的目的在于获取更多的货币E前者的目的在于获取更多的货币，后者的目的在于获取更多的使用价值
单选题“小药瓶”是（）A非专门化玩具B主题玩具C专门化玩具D智力玩具