（）主要应用有两个方面，一是减少分析变量个数；二是通过对变量间相关关系探测，将原始变量进行分类。A、回归分析B、方差分析C、因子分析D、主成分分析
（）主要应用有两个方面，一是减少分析变量个数；二是通过对变量间相关关系探测，将原始变量进行分类。
- A、回归分析
- B、方差分析
- C、因子分析
- D、主成分分析
相关考题：
教育实验中的因变量通常与教育目标有关，例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量，一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量，其二是()。A、如何对因变量进行测定B、确定因变量的类型C、如何对因变量进行控制D、如何对因变量进行分类
关于相关分析和回归分析的说法，正确的的有（）。 A.相关分析可以从一个变量的变化来推测另一个变量的变化B.相关分析研究变量间相关的方向和相关的程度C.相关分析中需要明确自变量和因变量D.回归分析研究变量间相互关系的具体形式E.相关分析和回归分析在研究方法和研究目的有明显区别
多选题在定量研究中，统计分析是分析变量状况及其变量关系的主要手段，可以分为多个层面，主要包括（ ）。A描述单变量的集中趋势和离中趋势B通过引用已有概念作归纳性分析C发现双变量间关联状况D探索多变量间的关系E估计这些指标的总体参数值
填空题文化市场机会的价值变量有二，一是（），二是（）。