自1906年开始,中国经历“仿行宪政”后,清政府最终决定模仿()的体制。A、德意志B、日本C、美国D、选项A和选项B

自1906年开始,中国经历“仿行宪政”后,清政府最终决定模仿()的体制。

  • A、德意志
  • B、日本
  • C、美国
  • D、选项A和选项B

相关考题:

1905年11月,清政府模仿日本设宪政调查所先例,诏设以下何种机构?() A.咨议局B.资政院C.考察政治馆D.宪政编察馆

1905年清廷提出“仿行宪政”,为表示对立宪之事的慎重,仿日本“明治维新”设立:( )A.考察政治馆B.宪政编查馆C.考察宪政馆D.宪政考查馆

1906年清政府宣布“预备仿行宪政”,并于1908年颁布了A.《临时约法》B.《暂时新政律》C.《中华民国约法》D.《钦定宪法大纲》

运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则,不包括()A选择好要改变的行为B确定学习、模仿的楷模C逐渐减少示范行为呈现时间D模仿行为产生后要给予强化

1905年慈禧太后称:“立宪一事,可使我满洲朝基础永久坚固,而在外革命党亦可因此消灭。候调查结束后,若果无妨碍,则必决意行之。”这主要表明()A、慈禧太后准备用立宪抵制革命B、慈禧太后想派人出洋考察宪政C、慈禧太后已经决定实行宪政D、清廷下诏“预备仿行宪政”

多拉德和米勒用社会学习理论来解释模仿行为。()

清政府颁布(),宣示预备立宪。A、《仿行立宪上谕》B、《十九信条》C、《钦定宪法大纲》D、《变法上谕》

幼儿模仿行为的特点:_________、_________、_________;服从行为特点:_________、_________、_________。

清末新政时期,清政府推行“预备仿行立宪”,以下对此认识中,正确的是()A、是戊戌变法的再现B、由资产积极立宪派主持C、没有实质性变化D、确立了君主立宪政体

为了应对国内外危机,1906年清政府宣布预备仿行宪政,1910年清政府设立了“资政院”。这从根本上反映了()A、清政府已决心进行彻底革新B、清政府逆人民意愿而强化专制C、近代政治民主化已影响中国D、清政府决心实行君主立宪

清廷于哪一年实行“仿行宪政”()A、1905年B、1906年C、1907年D、1908年

以下哪一项不属于清末“仿行宪政”时期咨议局的权力()A、审议施政报告B、决定本省预算C、决定本省税收D、裁剪国家军队

1906年清政府宣布“预备仿行宪政”,1908年颁布的一部宪法是()

对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。A、观察学习B、延迟模仿C、模仿D、再现

清政府仿行宪政的主要模仿对象是()。A、日本和法国B、日本和西班牙C、日本和德国D、俄国和德国

中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在()。A、清末“新政”时期B、戊戌变法时期C、“预备仿行宪政”时期D、辛亥革命时期

1905年清廷提出"仿行宪政",为表示对立宪之事的慎重,仿日本"明治维新"设立:()A、考察政治馆B、宪政编查馆C、考察宪政馆D、宪政修订馆

()不是社群行为。A、模仿行为B、集群行为C、序位行为D、利他行为

单选题中国实行了一千多年的科举制度正式被废除是在()。A清末“新政”时期B戊戌变法时期C“预备仿行宪政”时期D辛亥革命时期

单选题清末新政时期,清政府推行“预备仿行立宪”,以下对此认识中,正确的是()A是戊戌变法的再现B由资产积极立宪派主持C没有实质性变化D确立了君主立宪政体

单选题清末“预备仿行宪政”的根本目的在于()。A仿效欧美政体B发展资本主义C延续清政府的统治D缓和阶级矛盾

单选题清政府宣布“预备仿行宪政”的时间是()A1903年B1904年C1905年D1906年

单选题自1906年开始,中国经历“仿行宪政”后,清政府最终决定模仿()的体制。A德意志B日本C美国D选项A和选项B

单选题1905年清廷提出"仿行宪政",为表示对立宪之事的慎重,仿日本"明治维新"设立:()A考察政治馆B宪政编查馆C考察宪政馆D宪政修订馆

单选题该治疗方法的工作程序应排除(  )。A惩罚不正确的模仿行为B选择合适的治疗对象C强化正确的模仿行为D设计示范行为E进行相关知识教育

单选题科举制是清政府在下列哪次活动中废除的?()A洋务运动B戊戌变法C清末“新政”D“预备仿行宪政”

单选题对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。A观察学习B延迟模仿C模仿D再现