下列关于新颖性的认识,正确的是()。A、新颖性是指发明创造在申请专利以前不为公众所知,也不属于现有技术的属性B、新颖性是指发明创造在申请专利以前不为人所知,也不属于现有技术的属性C、新颖性是指发明创造在申请专利以前没有公开,不为人所知的属性D、新颖性是指发明创造在申请专利处于秘密状态,不为特定的人所知

下列关于新颖性的认识,正确的是()。

  • A、新颖性是指发明创造在申请专利以前不为公众所知,也不属于现有技术的属性
  • B、新颖性是指发明创造在申请专利以前不为人所知,也不属于现有技术的属性
  • C、新颖性是指发明创造在申请专利以前没有公开,不为人所知的属性
  • D、新颖性是指发明创造在申请专利处于秘密状态,不为特定的人所知

相关考题:

在四个选项中选出一个正确答案。 下列关于实践与认识的关系,表述不正确的是()A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一D.实践是认识发展的动力

下列关于新颖性的认识,正确的是()。A.新颖性是指发明创造在申请专利以前不为公众所知,也不属于现有技术的属性B.新颖性是指发明创造在申请专利以前不为人所知,也不属于现有技术的属性C.新颖性是指发明创造在申请专利以前没有公开,不为人所知的属性D.新颖性是指发明创造在申请专利处于秘密状态,不为特定的人所知

下列不受抵触申请影响的是()。A.发明新颖性B.实用新颖性C.外观设计新颖性D.创造性

下列关于实践与认识的关系,表述不正确的是()A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一D.实践是认识发展的动力

下列关于道德职能的说法正确选项是( )A.调节职能B.教育职能C.认识职能D.激励职能

下列关于流行病学的说法正确的是A.从基因水平认识疾病B.从细胞水平认识疾病C.从群体水平认识疾病D.从器官水平认识疾病E.从分子水平认识疾病

下列关于医学行为目的和手段的认识不正确的是

下列关于正义的认识正确的是( )。

下列关于生命节律的说法中,正确的是()。A、遗传决定了生命的节律B、生命的节律是可认识的C、对生命节律的认识是可控制的D、以上都对

下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A、实践决定认识,认识依赖于实践B、实践是认识的基础,认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础,实践是认识的目的D、实践和认识互为基础,互相依赖

下列关于中国文化中“人心”的定义描述正确的是()A、道德良心B、思维认识C、心脏D、以上都有

关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A、正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B、错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C、实践是认识的现实基础D、认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E、认识随着实践的发展而发展

下列关于创新思维特征的说法中,不正确的是()。A、思维过程灵活性B、思维空间开放性C、思维活动依赖性D、思维成果新颖性

我国《专利法》对发明新颖性判断标准的设定,下列说法正确的是()。A、在出版物公开方面采用了绝对新颖性标准,在公开使用方面采用了相对新颖性标准B、在出版物公开方面采用了相对新颖性标准,在公开使用方面采用了绝对新颖性标准C、在出版物公开方面采用了相对新颖性标准,在公开使用方面采用了相对新颖性标准D、在出版物公开方面和公开使用方面均采用了绝对新颖性标准

下列关于认识和真理的说法,正确的是()A、认识是一个过程,真理是不变的B、真理的内容是客观的,而认识的内容是主观的C、认识是对事物表面现象的认识,而真理是对事物本质的认识D、真理是一种认识,而认识不一定都是真理

在实践中认识和发展真理,是我们不懈追求和永恒使命。关于真理和认识关系,下列说法中正确的是()A、认识是不断变化的,而真理是永恒不变的B、真理的内容是客观的,认识的内容是主观的C、两者都是人脑对客观事物的反映D、真理属于认识,认识不一定是真理

关于认识主体下列哪些观点是正确的()A、认识的主体必须是有意识的存在物B、认识的主体必须是社会的存在物C、认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D、认识的主体是指实践和认识所指向的事物E、认识的主体包括个人、集团和类三种形式

我国判断技术新颖性的地域标准采取的是()。A、绝对新颖性B、相对新颖性C、混合新颖性D、折衷新颖性

下列受抵触申请影响的是()。A、发明新颖性B、实用新颖性C、外观设计新颖性D、创造性

关于流行病学,下列说法正确的是()A、从整体水平认识疾病和健康B、从细胞水平认识疾病和健康C、从群体水平认识疾病和健康D、从个体水平认识疾病和健康E、从分子水平认识疾病和健康

下列关于网站的特点认识正确的是()。A、同构的B、有标记的C、低维的D、半结构化的

单选题下列关于生命节律的说法中,正确的是()。A遗传决定了生命的节律B生命的节律是可认识的C对生命节律的认识是可控制的D以上都对

多选题关于认识主体下列哪些观点是正确的()。A认识的主体必须是有意识的存在物B认识的主体必须是社会的存在物C认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D认识的主体是指实践和认识所指向的事物E认识的主体包括个人、集团和类三种形式

多选题关于认识对实践的导向作用,下列说法正确的有()。A正确地认识和理论指导实践会使实践达到预期的效果并顺利进行B错误的认识和理论指导实践会产生消极乃至破坏的作用并使之失败C实践是认识的现实基础D认识反作用实践的过程,同时也是检验认识正确与否的过程E认识随着实践的发展而发展

单选题下列关于创新思维特征的说法中,不正确的是()。A思维活动依赖性B思维过程灵活性C思维成果新颖性D思维空间开放性

单选题下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是(  )。A认识的直接性B认识的教育性C认识的交往性D有领导的认识

单选题关于实践与认识的辩证关系原理,下列说法不正确的是()。A认识是实践的基础B实践是认识的来源C实践是认识发展的动力D实践是认识的最终目的